第36章 一曲婉歌

　　康藝博最終沒有當堂把作文本發下來，而是隻說了一句“沒領到作文本的同學明天到我辦公室來拿”，便又把兩個作文本帶走了。

　　“除了王小寶的作文本，還有誰的作文本沒發下來？
”柳旭東好奇心發作，“你們看看自己的同桌，誰的手中沒有作文本？
”

　　康藝博為什麽不公布名字，學生不知道原因，但越是不公布名字，學生越是要探個究竟。

　　夏鵬飛早就注意到了，冷絲雨手中沒有作文本。
但他沒有聲張。

　　葉知秋敲了敲夏鵬飛的椅子，問道:“鵬飛，是你的作文對吧？
我沒看見你的作文本發下來。
”

　　“不是。
”夏鵬飛沒回過頭，隻淡淡回答。

　　夏鵬飛沒寫這篇作文。
康藝博布置這篇作文時，夏鵬飛還在二班就讀。

　　自習課上，班長蕭天浩找柳旭東說事，“旭東，我們班想搞個文藝晚會，你去找你舅舅通融一下，需要他拍闆才行。
”

　　柳旭東的舅舅沈哲天是天翔中學的校長。

　　柳旭東卻明確拒絕，“我去找他，他得把我罵得狗血噴頭，他最反感我出面給他找麻煩。
你們找我還不如往校長信箱裡投聯名申請書有效果。
”

　　“這個怎麽寫啊？
”蕭天浩問道。

　　“這還不容易！
”柳旭東提起筆，在作文本上小筆一揮，不到三分鍾寫出一份《高二、一班文藝晚會申請書》。

　　蕭天浩看得眼睛都直了，讚歎道：“快槍手啊！
”

　　“你才快槍手！
你全家都是快槍手！
”

　　蕭天浩拿了柳旭東速成的《高二、一班文藝晚會聯名申請書》讓全班學生逐一簽字，拿到夏鵬飛身前時，夏鵬飛對申請書進行戰術考察。

　　“尊敬的校長：

　　您好！

　　為體現我班學生積極向上的學習風貌，全面提升我班學生的文藝素養，以適應新時代對人才的強烈需要，值此佳節來臨之際，特舉行此文藝晚會。

　　通過此項活動，我們可以為節日塑造良好的氛圍，同時還能增進我班學生之間的文藝互動，增進全班學生的集體主義認識和文化認同。

　　此外，借此機會，還可以為我班學生提供一個展現自我、放飛夢想的良好平台！
……”

　　夏鵬飛指出其中的“文藝”二字對蕭天浩說:“要想提高舉辦晚會的成功機率，必須要把‘文藝’二字換成‘文化交流’四字”。

　　蕭天浩不解，“‘文化’和‘文藝’不是隻差一個字嗎？
有什麽不同？
”

　　夏鵬飛說道：“校長最希望的是我們要提高文化成績，並不關心我們是否展現自我，是否有藝術修養，如果我們把出發點放在提高‘文化交流’上，可以凸顯對提升文化的需求，這就與校長的期望不謀而合了。

　　如果說成是‘文藝’晚會，校長很容易把‘藝術’加以放大，會認為我們不務正業。
”

　　柳旭東似乎領會了死黨的講話精神，“鵬飛說的是‘文化交流’突出文化性，‘文藝’晚會突出娛樂性，這兩者之間，打文化招牌更能獲取校長的認同。
”

　　蕭天浩聽了連連點頭，對夏鵬飛豎起了大拇指。

　　柳旭東當即重新起草了一份申請書，標題換成了《高二、一班文化交流晚會申請書》。

　　正文彰顯了這次晚會對提升文化素養的意義。
從某種意義上說是掛羊頭賣狗肉的作法：打著提高文化成績的招牌，行的是放飛自我、張揚個性的勾當。

　　柳旭東寫完後，蕭天浩再把申請書重新拿給全班簽字。

　　申請書最後拿到正在埋頭做數學作業的冷絲雨身前時，冷絲雨看到晚會舉辦時間是周五晚上，也就是第二天晚上。

　　冷絲雨毫不客氣地拒絕，“這個我不能簽！
”

　　“全班同學就你沒簽名了！
”蕭天浩犯難了。

　　“這顆星球離了我就不轉了麽？
少了我一個，你們照樣辦晚會！
”冷絲雨道。

　　“她妹妹準備明晚上吃生日蛋糕，可以把她的妹妹接到班上來，我們全班給她過生日。
大家認為怎麽樣？
”夏鵬飛在一旁突發奇語。

　　冷絲雨難以置信地看著夏鵬飛……

　　“圓圓這麽重要的事，蟲蟲怎麽可能不知道？
”夏鵬飛輕描淡寫地回應冷絲雨的眼神。

　　蕭天浩說：“這個完全沒問題。
”

　　蕭天浩是個識時務的人，冷絲雨是否出席晚會本來並不重要，但如果冷絲雨的態度與夏鵬飛的意見有關聯了，冷絲雨的態度就是他必須重視的了。

　　不為別的，因為活動晚會需要夏鵬飛的資金支持，他無法不重視夏鵬飛的意見！

　　“我不想自己的家事和班級的事混在一起！
”冷絲雨震驚之下繼續拒絕。

　　“能給圓圓過一個別開生面的生日，不好嗎？
”

　　夏鵬飛的話可謂一語中的，那眼底裡流動著的莫名情緒，更讓冷絲雨無法否定、無法拒絕……她不再堅持自己的主張，轉身繼續去做數學題。

　　柳旭東給蕭天浩做了個勝利的手勢。

　　……

　　下午放學時，仍然輪到冷絲雨一桌和葉知秋一桌打掃教室。

　　夏鵬飛這個貴公子居然破天荒地拿把掃帚在進行勞動鍛煉，蔣美丹和葉知秋見夏鵬飛有勞動的自覺性了，也不好繼續扮什麽大家閨秀，也操起了掃帚掃起了地。

　　人多，勞動效率不但沒有提高，反而降低了。
冷絲雨前天不到三分鍾就搞定的事情，四個人做起來卻延長了一倍時長。

　　“你們這些家夥都是成事不足敗事有餘的！
”冷絲雨對夏鵬飛說話從來就不中聽，往往怎麽傷人怎麽來。

　　在冷絲雨的不斷打擊下，夏鵬飛的心智也錘煉得越來越強大，他不但不生氣，反而武斷地分配了倒垃圾的任務。

　　“葉知秋和蔣美丹去倒一筐，我和絲雨去倒一筐。
”

　　葉知秋正在悲秋自憐之時，沒想到冷絲雨主動和蔣美丹去擡起了一筐垃圾朝樓下走，心中不免一喜，剛要伸手與夏鵬飛擡垃圾筐時，卻被夏鵬飛單獨將垃圾筐提跑了。

　　葉知秋去關了教室的燈，關了飲水機，再替夏鵬飛收拾好書本，就站在走廊上往樓下觀看。

　　夕陽為教學大樓底層的廣場抹上一層金輝。
兩個移動的籮筐、三個運動著裝的少年和飄飛的梧桐葉構成的動態畫面，卻成了葉知秋心底一曲哀婉的歌謠。

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　　 天後愛你們喲。
麽麽噠！

　　(本章完)