“有沒有聽不懂的地方？
”

　　“沒有，老師講得很有意思。
”

　　“那就好，走，我們去活動室玩！
”

　　安暖暖拉起唐糖的手沖去活動室，安晨晨和安歲歲也一起跟了過去。

　　其他同學正要過來找他們玩，就看見他們四個走出了教室。

　　本來還打算邀請唐糖一起玩滑梯的同學很不高興。

　　“陳老師讓我們和她好好相處，這是想和我們好好相處的樣子嗎？
”

　　“就是，跟她說什麼也不理人，隻纏着安暖暖和安晨晨！
”

　　“她好讨厭，她一來歲歲也不跟我玩了！
”

　　被丢下的同學們很生氣。

　　但生氣歸生氣，他們還是跟了上去，嘩啦啦全都簇擁進了活動室。

　　憑什麼這個孤僻又不愛說話的唐糖一來，就把他們的朋友搶走呀，他們才不會讓她得逞呢！

　　跟上來的幾個小朋友硬是擠到仨小隻身邊，借着一起玩的機會，暗戳戳把唐糖擠走。

　　唐糖正在組裝一隻可愛的恐龍，被小朋友擠來擠去，自然聽得到他們的心聲。

　　他們表面上都在對她示好，可心裡都在讨厭她，瞧不起她。

　　說她孤僻，裝腔作勢，綠茶......等等。

　　唐糖捏着恐龍零件站在一邊，不知道自己是該傷心還是該反擊。

　　就在這時，安晨晨從小朋友的包圍圈中擠了出來，手裡還拿着唐糖那隻恐龍需要的幾個零部件。

　　“來，我幫你組裝。
”

　　安晨晨對比了一下圖紙，耐心地指點唐糖怎麼組裝這隻恐龍。

　　唐糖的心一下子安定下來。

　　一多半的同學都對她有看法，并不是真心喜歡她，跟她示好也隻是看在老師和仨小隻的面子上而已。

　　可那又怎麼樣？
他們隻是在心裡想想，并不敢對她做出什麼不好的舉動。

　　那她就不用在意這些。

　　以前晨晨跟她說過，很多人都是心口不一，這是很正常的事情。

　　她又何必說出來讓晨晨擔心？

　　裝作不知道就好了。

　　唐糖低下頭，把心思用在手裡的恐龍模型上，沒有再去理會那些紛雜的心聲。

　　那些小朋友的确也沒敢對唐糖流露出任何不友善。

　　一來唐糖隻是不太理人而已，并沒有做出什麼他們無法忍受的事情。

　　二來他們對唐糖熱情很大一部分原因是想讨好仨小隻，仨小隻又明顯護着唐糖，他們何必要跟唐糖過不去，自找不痛快？

　　于是，唐糖第一天的學校生活過得還算平順。

　　到了放學的時候，她也和兩個真心喜歡她的小女生熟悉起來。

　　走到校門口的時候還揮手說了明天見。

　　唐文斌和蘭馨遠遠看見這一幕，都激動不已。

　　“之前唐糖隻和戰家的孩子玩，現在都有新朋友了！
”

　　“今天才上學第一天，她就能和别的小朋友熟悉起來，以前我真的想都不敢想......”

　　蘭馨看着走在人群中，和正常小朋友無異的女兒，激動得淚光閃閃。