“苑姐兒，你說桃歸書院的這些女郎，就沒有一個真才實學的嗎？
”岑太妃眼尾帶着幾許憂傷的看着湖面上那些捧書對詩、嬉戲笑談的女孩子，言語之間盡是不解。

　　“假若我不曾來到這裡授課，就不會知道這裡的女郎有多努力刻苦、有多奮發向上！
我不敢說她們勝過你們這些榜上有名的過來人，可她們這些孩子定然不會比那些到考場上碰運氣的貴女差絲毫！
”

　　“可她們卻沒有資格走進考場，苑姐兒你說，這難道不是朝廷的損失嗎？
”

　　面對岑太妃嚴肅中透着較真兒的目光，盛苑隻是說：“太妃莫要忘了，她們是前齊遺民……”

　　“可她們現在已是大楚子民！
”

　　盛苑頓了頓，繼續說：“按照先帝旨意，前齊遺民三代之後，無不良記錄者，自可參加科舉，通過選拔入朝為官。
”

　　岑太妃歎了口氣，面上露出失望之色：“苑姐兒啊，老妪雖常年偏安一隅，對朝廷規定也非全然無知啊！
你怎麼和朝廷那些老油條這樣像了？
”

　　“太妃人好心軟，所以看誰都可憐，都想為她們争取更好的待遇。
”盛苑見她言語貶低自己，也不生氣，隻是聞言細語之間不掩堅定強硬。

　　“這常言說得好，慈不掌兵善不掌權，無有規矩不成方圓；朝廷之事最不可取的就是朝令夕改。
”

　　“苑姐兒，你可是女郎啊！
”岑太妃眯着眼看向盛苑。

　　“所以，我才盼着科場上有更多女郎一躍而出。
”盛苑直視着岑太妃責問的眼眸，“可是太妃，您要知道，我是從男男女女所有考生中拼搏的魁首，我出任的是大楚朝廷的官員。

　　至今，朝廷都不曾将男女官員的職責權限各自歸類、區分不同，而于我看來，官員就是官員，沒有男官、女官之别，隻有優秀和無能的不同。
”

　　“好好好。
”岑太妃臉上的表情淡了下去，語調平平的連說了幾個好字，“多時不見，老妪我竟然不知，苑姐兒早已成了合格的官員。
”

　　饒是盛苑擅于把别人的攻擊當成誇獎，可此刻也沒法子樂呵呵笑納岑太妃的“誇獎”。

　　“太妃這次可看差了，若是我真的适應了官場，大概也已習慣了任人唯親，那這會兒應該能讓您高興高興。
”

　　盛苑一臉“歸根結底，還是我太正直”的表情，把岑太妃嘔得夠嗆。

　　“苑姐兒可記得當初那場京都保衛戰？
那時，曾有個和你那長嫂同姓的女郎立下汗馬功勞？
”

　　“您說得可是舒琇舒姐姐？
”盛苑當然不可能忘。

　　岑太妃笑了笑：“老妪我也是閑時翻了桃歸書院的才子錄，才知這裡曾培養出了那麼多詠絮之才的女郎……舒琇這個女郎就是其中一個。

　　說來，她可能不是桃歸書院濟濟人才裡最耀眼的那個，但她定然是那些人裡最有号召力的一個。

　　就連當時同樣文采斐然見解獨特的文妍、洛鸢、溫臻等人，亦是對其信服之極。

　　哦對了，桃歸書院現在這位章萍章院長，也曾是她們團體裡的一員，隻是不若那幾個女郎聲名顯著。
”

　　忽而聽到故人名字，那樣熟悉卻又那樣久遠，以至于盛苑出現片刻的恍惚。

　　“可到最後，唯有章院長取代上任山長，接管這座書院……苑姐兒，你可知那些女郎都去了何處？
”

　　盛苑搖搖頭，她真不清楚。

　　自從漸行漸遠慢慢兒斷了書信往來，她就沒有再打聽過桃歸書院的人和事兒。

　　“可惜桃歸書院不曾記載。
”岑太妃略有遺憾的歎口氣。

　　……

　　“小姐，您怎麼和太妃說這許多？
”目送岑太妃的儀架回京，小遙這才不解的看向盛苑。

　　她家小姐竟然還有何人交淺言深的時候？
！

　　她剛剛站在靜王府的丫鬟堆兒裡，把岑太妃和小姐的對話聽得一清二楚，越聽越不可置信。

　　這麼老老實實有問就答的人，是她家小姐？
！

　　她怎麼跟看了場戲似地？

　　“你猜？
”盛苑拍了拍小遙肩膀，讓這個老實孩子一邊兒琢磨去，自己則快步去尋和内衛交接的安嶼。

　　“桃歸書院的學子三代之内沒有科舉資格，那這些人離開書院之後，都去了哪裡，從事什麼？
”盛苑将想法兒說給安嶼聽，“桃歸書院沒有相關記錄，但是那些學子卻不能憑空消失吧？
”

　　“按理說，前齊遺民是不許擅自離開戶籍所在的州縣的。
”安嶼點點頭，“來京都官學學習的學子，學成後若無留京之可能，則要回到原籍……按理說，這些女郎回去之後，要在官學教書授課，幫助當地移風易俗。
”

　　其實，景和帝繼位時，曾想将前齊地界的百姓遺民打散，從而分散送到大楚各地，從而令前齊的遺民改換認知、想法，讓他們能最快地和大楚百姓融合。

　　雖說他這本意是好的，但問題是前齊不是小國，人家曾和大楚分庭抗禮數百年！

　　強令前齊百姓遷徙，和大楚原著百姓差不太多的人口，怎麼安排下去？
即使全都打散了，撒鹽一樣撒到大楚各地……那大楚各地接受的人口也不見得比本土人口少太多。

　　真要讓兩者混居長久，到最後，說不定誰影響誰呢！

　　故而，景和帝的想法兒剛說出，就叫内閣的聯合奏本給數落回去了。

　　到最後，君臣達成一緻意見：派遣原汁原味兒的大楚教谕和官員輪換着到前齊出差，再安排前齊學成後回鄉的學子予以輔助……這兩者的工作任務，其實就一個。

　　即：長期宣傳大楚思想、持續教育前齊百姓，用包括但不限于衙門講解、宣傳巡講、戲文傳播、抽檢抽查、全民普及、獎懲到位等方式方法，大力普及大楚的開明風氣，讓前齊遺民順利地轉變為真正的大楚百姓。

　　“所以，若是正常的話，咱們應該能從她們的籍貫地，順利尋到她們。
”安嶼說到這兒，忽而反應過來，“欸？
！
苑姐兒，你怎麼想着要尋她們？
”

　　“我隻是想看看，是不是想多了。
”