目光落向教室裡所有同學：“其他同學也一樣，在我的課堂上務必要做到專心聽講，否則，就請從我的課堂上離開。
”

　　音落，洛晏清面無表情靜默須臾，而後，他将之前那位教授在課堂上講過的内容簡單複習一遍，就開始講起今天的新知識點。

　　同學們聽得都很認真，哪怕莫名有些畏懼洛教授淡漠疏冷的目光，但這不妨礙所有人覺得這位年輕教授的課講得好，講得很是通俗易懂。

　　100分鐘的課，中間洛晏清讓大家休息十分鐘，等到上後半節課，他講完今天的知識點，開始提問，及叫同學上講台，到黑闆上做題。

　　時間點滴流逝，眼看着就要下課了，誰知，洛晏清捏着分别“刷刷刷”在黑闆上寫了一道題，問哪位同學願意上黑闆做。

　　不料，沒一個同學舉手。

　　且整個教室裡的同學幾乎都低着頭，生怕自己被叫上黑闆。
王盼盡可能降低存在感，嘴裡連連念叨：“看不到我看不到我，洛教授看不到我……”

　　姜黎聽到她的念叨，嘴角微不可察地抽了下。

　　黑闆上的題不過是把今個的知識點和前面的知識點融合到一塊，再引申了下，就這都把衆多同學難住了，說實話，姜黎心裡挺複雜。

　　“第六排左邊第二個座位上的同學，你可願意到黑闆上來做這道題？
”

　　聽到自家洛教授的聲音，知道自己就坐在第六排左邊第二個座位上，姜黎頗有些無奈，卻不能不給某人面子。

　　她點點頭。

　　王盼忙不疊起身讓開路。

　　在姜黎從她身旁經過時，小小聲說：“加油！
”

　　姜黎沒做聲，隻是嘴角漾出抹淺笑。

　　洛晏清的闆書特别漂亮，而姜黎的闆書也不差，她走上講台，接過洛晏清遞來的粉筆，美麗的狐狸眼僅掃了一遍題目，就在黑闆上“刷刷刷”寫起來。

　　坐在下面的同學全被驚豔到了！

　　粉筆字好看得像是印刷到黑闆上，解題思路一目了然，這……這未免太厲害了吧？
！

　　最關鍵的一點是，上面那位同學的解題速度實在是快，完全可稱得上是不假思索、清晰明了地寫出了解題步驟。

　　“很好。
”

　　看着姜黎在黑闆上給出的完美答案，洛晏清眼底染上一抹笑意和自豪，他接過姜黎遞過來的粉筆，佯裝淡然說：“請回到你的座位上。
”

　　随着他這句音落，教室裡蓦地響起雷鳴般的掌聲。

　　洛晏清擡手，待掌聲停下來，他說：“從剛才的掌聲來看，不用我多說，大家都已經知道，剛才那位同學給出的答案完全正确，而且這個解題思路簡單明了，很值得大家學習！
”

　　而教室裡的同學之所以會鼓掌，确實是姜黎的解題思路被所有人看得清清楚楚，隻覺恍然大悟，原來洛教授出在黑闆上的那道題，用如此簡單的法子就能解出來，為何他（她）就沒想到呢？

　　下課鈴聲響起。

　　洛晏清拿起并未打開過的教案，對教室裡的同學淡淡說了聲再見，便走下講台，消失在教室門外。

　　“姜黎你太厲害了！
我好佩服你啊！
你之前都沒來學校，卻在今個這課上，就能那麼輕松地解答洛教授出的那道題，不愧是咱們的理科滿分狀元！
”