倪梁顯然對這場比試很期待，像是特意為了這事情而來。

　　“村長，他說的很有道理，是該要有獎有罰，不若我就做這個見證人？
”倪梁笑着說道。

　　蕭敬義見倪梁也要牽扯進來，有些無奈，不過人家都已經說話了，蕭敬義也隻得無奈地搖頭苦笑：“讓倪大人見笑了。
”

　　見從晉昌府來的大人都要給自己撐腰，蕭金越發的得意洋洋，勢必要在大人面前落蕭钰的面子。

　　“若是大民赢了，村長，你說怎麼辦？
”蕭金問道。

　　蕭敬義還沒說話，蕭钰站了出來：“若是孩子們輸了，我立馬遣散學生，關閉學堂，孩子們交的束脩雙倍退還！
”

　　蕭金：“……”他沒想到蕭钰竟然這麼說，先是愣了下，立馬就說道：“行，就這麼說定了，大家也都聽到了，别到時候輸了哭鼻子！
”

　　“那你呢？
大民要是輸了怎麼辦？
”謝玉蘿笑着問道。

　　蕭钰愛憐地看了一眼謝玉蘿，心裡頭高興得很。

　　她總是站在他這一邊！

　　“哼，我家大民能輸？
我家大民一定不會輸！
”蕭金想都不想就說道。

　　“那要是輸了呢？
”謝玉蘿再次追問道。

　　蕭金還要說不可能，一旁的倪梁說道：“既然是比試，自然是有輸有赢，這比賽規則自然是雙方都要制定的！
”

　　這是讓蕭金說了。

　　蕭金想了想，便道：“行，若是我輸了，我就給蕭钰道歉，讓我家大民給蕭钰道歉！
”頓了頓，蕭金咬咬牙，再次說道：“還要說他的夫子不如蕭钰教的好！
行了吧？
”

　　“當然行了，那就開始吧！
”謝玉蘿退後，将場地交給了那群孩子們。

　　剛才還笑着鬧着鬧哄哄的孩子們，現下都一個個小臉兒繃着，很是嚴肅，全力應戰。

　　夫子說了，該玩就好好的玩，啥都不要想，但是要讀書的時候，一定要好好讀書，不能馬虎不能大意，一定要專心緻志全力以赴。

　　蕭金隻當這幾個孩子是怕了，得意地對大民說道：“大民，把他們打個落花流水，給你夫子争口氣！
”

　　蕭大民嗯了一聲，全然沒将對面的人放在心上。

　　開玩笑，他的夫子可是舉人老爺，這些人的夫子是什麼？
啥都不是，就一個白衣秀士，他怎麼會怕這些人！

　　比賽正式開始，孩子們都剛入學不久，比試的自然是比誰的字好看，比誰會被的詩詞多了。

　　蕭大民提筆，寫下了自己的名字。

　　既然是要一挑多，幾個孩子都上前，每人都寫下來了自己的名字。

　　大家都是一樣的人，都是這段日子才進的學堂，以前拿牛繩拿的多，現在才拿筆，寫出來的字也差不多一樣。
畢竟練字這個事情，剛開始學，大家都半斤對八兩，差不多。

　　唯獨蕭子軒和蕭子夢的最好看了，他們也是蕭钰從小教導的好。

　　倪梁對這兩幅字畫點贊有加，蕭金不樂意了：“他們是跟着蕭钰從小學到大的，字當然好了，其他幾個孩子，字都差不多，這局不能算蕭钰勝！
”

　　倪梁也得知這兩個寫的好的是蕭钰的親弟妹，自然也是贊同蕭金的話：“那行，這局就算是平局！
”

　　下一局，就是比試孩子們肚子裡頭的詩詞了。

　　蕭大民搖頭擺尾，一口氣背出了八九首詩詞來，順暢流利，聽的在場的人都不住地點頭：“這大民學的可真好，這才讀書讀了多久，就會背這麼多了！
”

　　“你家孩子會背多少首了？
”

　　“我不知道啊，沒聽他背過，就整天哼哼唧唧的，也不知道嘴巴裡在念什麼！
你家的呢？
”

　　“跟你的一樣，哼哼唧唧的，不知道嘴裡在念什麼！
”

　　“果然，這舉人老爺教的就是不一樣，實在不行，咱們把孩子送到鎮子上去吧，反正都花了錢，也别耽誤了孩子！
”

　　“有道理，明兒個我就帶孩子去文公書院，還是蕭金有遠見！
”

　　聽到那些孩子的父母在商量着要帶孩子走了，蕭金得意洋洋。

　　他就不信了，自己的兒子會比不過蕭钰教的這些孩子。

　　“怎麼樣？
蕭钰，該輪到你教的這些孩子了。
”蕭金洋洋自得，挑眉等着看蕭钰的笑話。

　　蕭钰一點都不緊張，也跟着笑了笑，全然不将蕭金的得意放在眼裡。

　　蕭子夢這時跳了出來：“明月幾時有，把酒問青天……”

　　她搖頭晃腦，配上奶聲奶氣的聲音，将一首明月幾時有唱得像是将人帶進了中秋月圓中。

　　随着“但願人長久，千裡共婵娟”唱完，蕭子夢退後了一步。

　　院子裡頭的人都愣了下，這……一首，可比剛才蕭大民背的那八九首還要好啊！

　　蕭金也愣了下，随即就反應過來：“不行不行，這是你親妹妹，跟着你學東西學的自然比别的孩子多。
你拿你妹妹出來比，有什麼比頭？
要拿就拿着幾個孩子比。
”

　　蕭山也是跟着一塊讀書的，年紀跟蕭子軒差不多大，也是同時進的學堂，一聽就站了出來：“春山無伴獨相求，伐木丁丁山更幽……”唱完之後，葛良原這時也站了出來：“五架三間新草堂，石階桂柱竹編牆。
南檐納日冬天暖，北戶迎風夏月涼。
灑砌飛泉才有點，拂窗斜竹不成行。
來春更葺東廂屋，紙閣蘆簾著孟光。
”

　　同時進來的另外幾個孩子，陸陸續續一個個地都站了出來，一人一首不重樣的，紛紛碾壓剛才蕭大民背誦的那幾首！

　　幾個孩子的父母也都震驚不已，看着自己孩子們的表現，都是又驚喜又激動。

　　“咱們孩子背書沒想到背的這麼好啊！
”

　　“那可不是，随便一個孩子的一首，都比上了大民那八九首。
”

　　倪梁也讀過幾年書，剛才孩子們比試的時候，他一直沒出聲，都認真地聽着，如今聽完了最後一個，站了起來用力的拍掌：“好好好，這幾個孩子，說的好，唱的也好！
”

　　比蕭大民的厲害多了！