《豪門重生:惡魔千金歸來》1529.第1529章 大賽評審吉爾老師!
其實,溫馨雅雖然調查過沈思文的資料,對沈思文也有一些粗淺的了解,但是她並不清楚,沈思文到底是一個什麽樣的人。
但是,通過現在和沈思文交談的過程,溫馨雅隱隱的能了解沈思文的心態了。
沈思文對自己看似熱情,話裡話外對自己也是誇獎恭維,好像她本人真的很佩服溫馨雅的實力,但是這又怎麽可能。
且不說沈思文在珠寶設計一途,算得上是溫馨雅的前輩,而且她在珠寶設計界的名聲,經營日久,素有天才的美譽,參加過的珠寶設計比賽,比溫馨雅多得多,名聲也比溫馨雅要高,怎麽可能真正的放下身段,放下驕傲,不惜貶低自己,也要表現出對她的佩服來擡舉她。
更何況,溫馨雅還是她的競爭對手。
沈思文這樣做的唯一原因,那就是“紅寶石”的設計主題,讓她認定溫馨雅不可能成為她的對手,一個注定要失敗,注定要將成為她踏上成功的墊腳石,所以她就算恭維幾句又如何,不管怎麽樣,她都會成為勝利者。
這種心態,很符合H國很多人虛偽至極的嘴臉。
溫馨雅煩膩的不行,正猶豫著要不要借故離開。
“溫,噢,真的很高興能與你在這樣場合見面。
”熱情的聲音,帶著激昂誇張的語調,以表現出見到溫馨雅的激動心情。
溫馨雅一回頭,就看到當初巴黎風尚國際珠寶協會的專員吉爾-德-卡斯德伊,臉上不由自主的就露出喜悅的表情來。
“吉爾老師,沒想到這麽快咱們就又見面了。
”自從和吉爾老師相識之後,溫馨雅一直都和吉爾老師保存聯絡,吉爾老師是世界有名珠寶評鑒大師,無論是他的品性,還是他在珠寶設計上面的見解和眼光,都是值得溫馨雅真誠相交的。
隻是,兩個人始終保持著君子之交,聯絡的並不緊密,溫馨雅偶爾在珠寶設計上面,遇到了瓶頸,就會向吉爾老師請教,而吉爾老師則對她從來都是毫無保留。
算起來自從上次和吉爾老師見面到如今,也不過才三個多月的時間,她還真沒有想到,這麽快就又和吉爾老師見面了。
兩個人你來我往,無形之中,便忽略了一旁的沈思文和言夢璐。
言夢璐的臉色十分難看,她知道吉爾-德-卡斯德伊是巴黎風尚國際珠寶協會的一位重要成員,在巴黎風尚國際珠寶協會擁有很高的地位,也知道溫馨雅因為莫雲瑤的遺世之作而有機會認識這樣一位大人物,心裡對溫馨雅很是嫉妒。
溫馨雅有什麽了不起,她不過隻是有一個好母親,沾了自己母親的光而已。
而沈思文臉上柔和親切的表情,在見到吉爾-德-卡斯德伊的時候,開始龜裂,她在珠寶設計界經營日久,她比誰都了解吉爾-德-卡斯德伊在珠寶設計界所代表的是什麽,沒有想到溫馨雅居然和吉爾-德-卡斯德伊的關系這麽好。
這讓她的內心,對溫馨雅越發的警惕。
更讓她覺得難堪的是,明明她也站在吉爾-德-卡斯德伊身邊,而且她在珠寶設計界的名聲,比溫馨雅要高,可是他居然完全無視了她的存在。
這讓沈思文的心中,對溫馨雅更是厭惡到了極點。
溫馨雅有些好奇的問道:“吉爾老師,您是來觀看此次米蘭世博國際珠寶設計大賽的嗎?
”
此次,由米蘭世博珠寶協會舉辦珠寶設計比賽,引起了世界廣泛的關注,珠寶設計業界有不少人前來觀看此次比賽,對於吉爾老先出現在這裡,她也不覺得奇怪。
吉爾看著溫馨雅意味深長的說道:“我是受米蘭世博珠寶協會的邀請,以總決賽評審的身份參與此次珠寶設計大賽。
”
之前米蘭世博珠寶協會,發過幾次邀請函,他都拒絕了,後來見溫馨雅成績的進入了總決賽,看到她決賽的參賽作品,突然間就有參與興緻。
電光火石間,溫馨雅瞪大眼睛:“以【紅寶石】為設計主題的課題,不會是您提出來的吧!
”
縱觀米蘭世博國際珠寶設計大賽所有總決賽的課題,像這一次這樣簡單的課題還是頭一次,她之前就覺得有些奇怪,隻是一直沒有深想,現在見到吉爾老師,也不知道為什麽,腦子裡就冒出這種想法來。
吉爾笑了起來:“確實是我提出來的,也是因為看到你設計的“紅色”系列作品,這個系列的作品,雖然設計的可圈可點,亦有不少亮點,但是自從看到你這一次比賽的作品,我覺得你還有突破的空間,所以想看看你到底能走到哪一步。
”
以“紅寶石”為設計主題這項提議,他確實懷有私心,有心想考驗溫馨雅,而大賽的幾位評審,大概也知道他的心思,而他也用充分的理由說服了主辦方和協辦方,最後一緻通過。
果然如此,溫馨雅不禁扶額:“沒想到您居然如此看得起我。
”
溫馨雅真不知道是該哭,還是該笑好。
但是她知道,真正的強者,是不懼任何考驗的,對吉爾先生她還是很感激的。
吉爾見她面上的表情坦然,就知道她明白自己的一番苦心,笑著拍拍她的肩膀道:“你在珠寶設計上面的天賦,乃我平生少見,你的進步很快,成長也很迅速,但是你要記住,珠寶設計一途,你要打敗的從來不是對手,而是你自己,尋找自我突破,才能走得更高更遠。
”
隻有不斷的超越自我,突破自我,才能不斷的進步。
這才是他利用“紅寶石”作為設計主題的真正用意。
溫馨雅面色一肅,正色道:“多謝吉爾老師您的指點,我受教了!
”
谷依涵老師,告訴她珠寶一途,要保持本心,才能擁有與珠寶一樣璀璨耀眼的人格,這是中庸之道。
而吉爾老師告訴他,要超越自我,突破自我,才能不斷的進步,這是積極進取之道。
一守一攻,方能不懼任何考驗。