第203章 信息最大化

　　雪人兒不回自己房裡，反而去按0301的門鈴。

　　“去開門，我炒菜忙不過來。
”郝小麗在廚房喊。

　　蘭蘭回家看望父母去了。

　　小蟲蟲還在旁若無人地背詩。
夏鵬飛去開門，見雪人兒拎著一大口袋東西。

　　“快進來，絲雨。
”鵬飛眉角全是笑意溫情。

　　“我替你們弄了點熱飲，冬天喝著舒服，我就不進去了吧，我要下去背詩。
”絲雨站在門口，卻不進門，把一大包東西塞進鵬飛的手裡。

　　少年一手接過塑料袋，一手握住少女的纖手往門裡一帶，果斷合上房門。

　　少年低頭將少女身上的積雪拍去，再伸手把她頭上的白雪也拂了，把水晶髮夾上的小雪花也抹了。

　　水晶髮夾更顯光彩奪目了。

　　最後是小翹鼻尖上的雪珠。

　　絲雨被他一連串熟練自然的動作給催眠了，愣神間，額頭被少年溫熱的唇輕輕安撫了一下，“給你暖一下。
”

　　聲音溫柔得讓人要化掉，這一次，少女忘記了向少年施暴。

　　“要背詩，哪裡不能背詩，進來坐，哥幫你快速背詩。
”少年把拖鞋替她送了過來。

　　換上拖鞋，少女突然想起少年的親密舉動，去捏少年的臉蛋，橫眉咬牙，“你剛才又不老實了！
”

　　少年馬上裝糊塗，“我全部所為都老實地遵從內心。

　　好啦，你給我們弄了些什麽好吃的？
我猜隻是給圓圓蟲蟲的。

　　絕對沒有我的。
”

　　少年成功轉移了話題。

　　“無言獨上西樓，月如鉤。

　　夜寞梧桐深院，鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。

　　別是一般滋味在心頭。
”

　　夏蟲蟲搖頭晃腦地背詩詞。

　　冷圓圓看夏鵬飛手裡拎著東西，屁顛屁顛跑過來，“姐姐買的什麽東西？
”

　　“烤奶，多多姐辦招待，我多敲詐了她幾份。
另外，我自己也買了羊肉串。
”絲雨笑得眉毛也彎了。

　　小夏總打開一層一層的包裝，見裡面有四杯，一摸，還是熱乎乎的。

　　另一口袋裝的是羊肉串，一打開包裝，香味就躥了出來。

　　“小蟲蟲過來吃了再背。
”

　　聽了鵬飛的召喚，小蟲蟲也喜洋洋地跑過來，端了一杯烤奶，拎了一串羊肉串在手，還沒忘記向絲雨道謝。

　　“雨姐姐太好了，謝謝你！
”

　　“你前幾天還罵我狠。
”絲雨似笑非笑地說。

　　“好吃！
”小蟲蟲咬著肉串，喝著烤奶，“好喝。
女人就愛記仇。

　　雨姐姐，我可要說你了，有時候得學會遺忘。
”

　　小圓圓在一旁吃津津有味，糊得嘴角鼻子全是油膩和麻辣粉末兒。

　　“你怎麽不吃？
”鵬飛拿起一杯，黑眸看向絲雨。

　　“我在外邊吃了，那杯給郝阿姨。
”

　　少年插上吸管，拎著杯子走到少女身畔，將杯子遞到少女唇邊低眸溫聲說道:“嘗嘗。
”

　　少女展顏一笑，“我喝呀？
”

　　少女低頭小啜一口，杯子突然被奪走，“隻是讓你嘗嘗而已。
”

　　少年薄唇銜住了吸管笑得一個奸哪，小腿肚子又被少女狠踹了一腳。

　　“殘暴吖殘暴！
”小蟲蟲搖首頭低聲說。

　　郝小麗把飯菜弄上飯桌，站在飯廳門口見一個個吃得正歡，叫苦道:“今天又得剩很多。
”

　　鵬飛扣住絲雨的纖手，朝飯廳裡走，“有絲雨幫忙，剩不了多少。
”

　　絲雨懵懵懂懂地問，幫什麽忙，她為啥要幫忙。

　　你幫星星超市救火也願意，現在幫鄰居吃點飯菜的難度應該不大。
夏總說。

　　小蟲蟲也招呼小圓圓，“圓圓，咱們到飯桌上吃。
”

　　有了絲雨的強勢加盟，餐桌上的菜品所剩無幾。

　　……

　　飯後，客廳沙發上有了兩組詩詞學習人員。

　　一組是少兒組，小蟲蟲負責背誦，小圓圓負責抽背，檢查小蟲蟲記憶的準確性。

　　一組是少年組，絲雨負責背誦，由夏鵬飛提供協助。

　　鵬飛突然想起一件事，跑到書架上去找了半天，終於找到一本黑皮超厚的筆記本，遞給絲雨。

　　“我小時候背過的詩詞，是梓虛學院文學教授為我指定背誦並指導過的詩詞。
”

　　絲雨接過，打開鎖扣，一行行書寫整齊、結構合理、字形美觀的蠅頭小楷躍入眼簾。

　　“你小時候字就這麽好了！
我看可以完爆天翔中學的大部分高中生。

　　你簡直不是人！
”

　　夏鵬飛輕描淡寫地解釋說，為了訓練他的書法，他母親專門請了書法名師為他輔導，每天逼著他臨帖二十篇以上，那以後他的正楷字並無多大變化。

　　夏鵬飛當前喜歡用的字體是行楷，既能提升書寫速度，應對快節奏的答題；又不會因潦草而降低了字跡的辨識度。

　　絲雨手捧少時鵬飛精心書寫的一字一句，仿佛走近了鵬飛撲朔迷離的童年時代。

　　那些詩詞，是經過教授精心挑選並有注音和經典文句的勾劃，絲雨學起來特別輕松。

　　“小蟲蟲為什麽沒用你的筆記本呢？
”絲雨想到一個核心問題。

　　“這東西，我都快忘了。
要不是你提到背詩，我也想不起來。
”

　　“有什麽好的建議？
”絲雨明眸如星，看向鵬飛的眼神裡多了些親切。

　　“上面有上千首詩詞，你以最快速度從頭到尾通讀，讀完一遍又以最快速度再從頭到尾通讀，不要一首記住了才看下一首。
”

　　見絲雨的眼神有些迷惑，鵬飛繼續解釋，“單位時間，最大數量地攝入信息，會使你的效率達到最大化。

　　因為有些詩詞隻要你有印象就能做題，並不一定要記得滾瓜爛熟。
”

　　見絲雨的眼神還有些迷離，鵬飛又相當耐心地解釋道:“舉個例子假如隻給你五分鍾時間，記住，隻給五分鍾時間！

　　假如你五分鍾可以背一首詩，如果五分鍾都用在一首詩上，獲取的信息就是一首詩，即使你背得再熟練，你也隻掌握了一首詩。

　　五分鍾做十道題，你隻能有把握做對一個題，別的靠蒙。

　　但如果五分鍾用來讀十首詩，雖然有可能每首詩隻有一點印象，但如果是選擇題的話，即使是僅有的印象也可能答對題。

　　五分鍾做有點印象的十道題，你的完成效率是不是很可能高於做隻有一道有把握的題？
”

　　絲雨的眼神一亮，終於現出一副茅塞頓開的表情，“好，按你說的辦，最大限度獲取信息。
”

　　於是絲雨捧著鵬飛的詩詞寶典讀得個昏天黑地。

　　快！

　　無論奔跑，打乒乓球，揍人，還是朗讀，都是絲雨不可或缺的特征。

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　　 有你們的陪伴和支持，天後不再孤單！

　　(本章完)