第125章 女學霸

　　其實絲雨的右腳並沒有好徹底，行走是沒多大問題的，但馬上去幹重體力活和劇烈運動肯定不行。

　　之所以想急於宣布自己已經恢復，主要是想擺脫像是用502膠水和自己粘在一起的夏鵬飛。

　　這麽些天的受製和束縛，一旦解脫，讓絲雨有一種重獲自由的暢快；但心上心下也難免有那麽一絲絲若有若無的惆悵。

　　當冷絲雨和冷圓圓出門時，竟然沒看到夏鵬飛兄弟。

　　“咦，怪了。
”小圓圓朝姐姐望了一眼。

　　冷絲雨說道：“來姐姐抱。
”

　　“姐姐，還是我自己走吧。
我嚴重懷疑你的腳傷沒好徹底。
”小圓圓成了個國民好妹妹。

　　小圓圓挽住絲雨，小心翼翼走出單元門。

　　兩姐妹迎著初冬的朝陽，清晨微冷的風，朝幼兒園緩緩走去。

　　冷絲雨把小圓圓送到校時候，小蟲蟲還沒來。

　　絲雨到教室時，夏鵬飛的位置上也是空著的。

　　上課鈴響過了，夏鵬飛還沒來。

　　直到教室門被推開，資深帥大叔年問天、帥氣小哥夏鵬飛才赫然出現在眼前。

　　他們的身後還跟著個女生和柳旭東。

　　這個女生一出場，立刻牢牢吸附住所有人的眸光。

　　一身裁剪得體材質極佳的裝扮彰顯著不凡的家底、比葉知秋還精緻的五官重新刷新了對校花的認知，一雙靈動勾魂的大眼讓所有男生瞬間淪陷。

　　“新校花誕生了。
”王小寶喃喃自語。

　　天下竟有這麽靈慧標緻的美女！
冷絲雨感歎道。

　　幾乎不用年問天介紹，她就肯定這一定是柳旭東堂姐柳星了。

　　冷絲雨起身把提著兩個書包的夏鵬飛讓進位置的同時，年問天開始介紹新來的美女：

　　“這位是新來的同學柳星，她剛從國外回來轉入我校我班就讀。
希望同學們能夠接納她！
”

　　王小寶流著口水，“我見到她的第一眼就接納她了！
”

　　年問天沒理王小寶，指了指一個空位，轉身對柳星說，“柳星同學你去坐柯朵妮的位置，她上周轉到其他學校去了。
”

　　柯朵妮的位置正好在夏鵬飛的另一邊。

　　夏鵬飛先放下自己的書包，再把柳星的書包放到柳星座位上，替她拿出歷史必修三。

　　冷絲雨後面的蔣美丹低聲對葉知秋說：“快看，夏總對這位新來的美女很上心呢。
”

　　葉知秋低聲說道：“這是來爭寵的了，冷絲雨這下要被打入冷宮了。
”

　　倆人的談話聲量不高，但足以讓夏鵬飛和冷絲雨聽見。

　　夏鵬飛側身看了看冷絲雨，冷絲雨面上隻有不屑的表情。

　　柳星像一個巨大的發光體完成了從講台到座位的位移，全班所有人的目光不受控制地跟隨著這個發光體移動。

　　柳星在位置上落座後，夏鵬飛好性子地跟她說：“該上專題六第一課了。
”並替她翻到要學習的內容處。

　　“本專題《西方人文精神的起源與發展》的主線就人文精神由起源再到複興再到成熟升華的過程。

　　人文精神起源於古希臘時代，受壓製於中世紀，複興發展於文藝複興運動、宗教改革運動，成熟升華於啟蒙運動。

　　……同學們先看幾則史料，據史料並結合所學知識，說明公元前5世紀古希臘哲學的研究對象發生了怎樣的變化並分析其原因。
”

　　年問天想考查柳星的歷史思維能力，柳星闆凳還沒坐熱就被叫到名字。

　　“柳星同學，請你為我們解答一下。
”

　　柳星落落大方地起身，朗聲答道:“古希臘哲學的研究對象從神與自然界轉向了人與社會。
”

　　年問天點點頭，又問，“你能替我們分析古希臘哲學的研究對象發生變化的原因嗎？
”

　　柳星不假思索地回答:

　　“按照唯物史觀，社會存在決定社會意識，古希臘哲學研究對象發生變化是那個時期政治經濟社會生活的反映。

　　具體地說就是城邦民主政治發展到頂峰、工商業經濟繁榮、人在社會生活中的地位日益突出等，這諸多的因素導緻了哲學研究對象的變化。
”

　　王小寶不由得高呼:“妙哇！
”其實他並不知道妙在何處。

　　年問天也不由得讚歎，“歷史思維清晰，答題完整準確。
”

　　王小寶帶頭鼓掌，全班同學也鼓起掌來，冷絲雨也跟著鼓起掌來。

　　柳星算是刷足了存在感。

　　後排的蔣美丹又低聲說:“新人歷史學得好，夏鵬飛現在不必看冷絲雨的臉色了。
”

　　冷絲雨裝著沒聽見。

　　這還不算完，第二節課上數學課，周曉通講授完新課後，在交互式白闆上亮出一道選擇題:

　　從個位數與十位數之和為奇數的兩位數中任取一個，其個位數為0的概率是()

　　A.4/9

　　B.1/3

　　C.2/9

　　D.1/9

　　“聽年老師說我們班來了位成績優異的新同學，請新同學為我們解答。
”周曉通含笑說道。

　　柳星不慌不忙站起來，隻略一思索就答出，“我選D:1/9。
”

　　冷絲雨汗顏，尼瑪，這啥反應速度，我題還沒看清呢。

　　“你能為我們解析思路麽？
”周曉通笑眯眯地問道。

　　周曉通心情不錯，要知道，文科班的數學高手那是比珍稀動物還珍貴。
多一個高手，意味著全班平均分將被拉高零幾個百分點。

　　之前，高二、一班唯一敗給高二、二班的科目就是數學。

　　柳星有條不紊地回答:“個位數與十位數之和為奇數，則個位數與十位數中必有一個奇數一個偶數，所以可以分兩類：

　　(1)當個位為奇數時，有5×4＝20(個)，符合條件的兩位數。

　　(2)當個位為偶數時，有5×5＝25(個)，符合條件的兩位數。

　　因此共有20＋25＝45(個)符合條件的兩位數，其中個位數為0的兩位數有5個，所以所求概率為P＝5/45＝1/9。
”

　　後排蔣美丹又在替冷絲雨難過了，“文化碾壓文化碾玉吖！
咱們絲雨可怎麽辦呢？
”

　　這些話從絲雨左耳朵進去，很快就從右耳朵裡出去了。

　　下課時，冷絲雨照舊遨遊題海，耳邊時不時傳來夏鵬飛與柳星的交談聲。

　　“鵬飛，我出國這兩年，你為什麽沒跟我聯系啊？
”

　　“沒你的電話呀。
這次回來能呆多久？
”

　　“準備在國內發展。
”

　　“也就是不走了？
”

　　“是啊。
”

　　“中午，咱們幾位老同學聚聚。
”

　　二人交談氣氛十分融洽。

　　……

　　這天上午，各科老師似乎都有默契，他們無一例外地在課堂上給與柳星展示自我的平台。

　　隻半天工夫，柳星“新校花”、“女學霸”的頭銜就傳遍了天翔中學，柳星與夏鵬飛相談甚歡、雙學霸同框的畫面也傳遍了天翔中學的“小道消息群”。

　　而冷絲雨除了去WC便是在教室裡刷數學高考題和模擬題。

　　雙學霸的和諧交流對她似乎沒有多大的影響。

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　　(本章完)