第498章 扛人算打人麽?
“年老師你行不行呀?
”冷絲雨一見年問天拄著拐杖進來,心裡相當過意不去,畢竟,這位帥大叔是救林婉如而受傷的。
行不行?
年問天苦笑,本大叔是受傷了,還不至於就變成廢人吧?
怎麽就不行了?
“沒有問題。
我很好。
”年問天就算是拄著拐杖,也想維持平時的優雅風度。
臉上掛著堅強的微笑。
“年老師,您請坐。
”絲雨飛纖爪拎著自己的椅子飛奔上台送到年問天跟前,“您的腿不能用力啊!
”
年問天你別看他戴著325度的鈦金近視眼鏡,戴眼鏡的人也是有脾氣的。
他骨子裡可倔得很呢。
你先問他行不行,然後又讓他不能用力,年問天咬了咬牙,“學校有規定,上課老師不能坐著上課。
”
“您是傷員哪,別說坐著上課,您就躺著上課趴著上課,陳校都不會有意見的!
”冷絲雨瞪著澄澈的大眼睛,眼眸裡全是大寫的問號、驚歎號還有省略號。
她是個實誠的孩子,她說的全是實話。
陳麗珠這個時候絕對不會毫無人性地要年問天站著上課。
年問天聽起來十分別扭,總感覺美女學生是在質疑自己的體質。
“我沒事,我站著上課。
”年問天咬咬牙,堅持左腳支撐地面,一手拄著拐杖表演金雞獨立,另一手拿出一本書來,“請同學們把歷史練習冊拿出來,翻到第56頁,我們這節課先評講練習。
”
又是一個堅強的微笑,看我,站得穩穩的,沒任何問題。
絕世美女加暴力美女冷絲雨童鞋杵在講台前盯著年問天的左腿,觀察看他什麽時候倒下好隨時施以援手。
“冷絲雨,你還不快回座位!
你的代課已經結束了。
”年老師的金絲眼鏡放出兩根光柱射向絲雨。
你這是觀看國寶嗎?
你站在我身邊是放哨嗎?
他對絲雨的眸光嚴重不適應。
冷絲雨眨著清亮的大眼睛,執拗地說:“爸爸——”
什麽什麽什麽?
這麽早就改口了!
年老師心肝瞬間炸裂,這個美女學生居然當著全班人喊自己爸爸……
自己和林婉如的感情啥時候已經進展到這種程度,不是互相都還沒表白噠?
正在胡思亂想地時候,又聽絲雨說:“說——,我們練功夫,就要懲強扶弱,您現在還不弱嗎?
”
絲雨這一生總在牢記冷翔的教誨。
世界很危險的教育,沙袋教育,見義勇為的教育,絲雨的血脈裡全是冷翔的精神。
在絲雨看來,隻要沒練過功夫的就是弱者,如果受傷了,基本就跟廢人了。
“我不弱。
”年問天攤上這麽熱心的學生,他又好氣又好笑又苦惱,“我能堅持上完課,大家看到題,哪些題需要講?
冷絲雨,我現在命令你回座位!
”
冷絲雨飛也似地逃到座位上,把自己的椅子留在講台上,本人一屁股坐到夏鵬飛的椅子上,“年老師,您不要逞強,您扛不住了就坐下。
”
年問天咬咬牙,“我能堅持到下課。
”
全班同學都表示懷疑,就這個時候,年問天的額頭都有幾顆可疑的汗珠了。
“你們不要管我,讓你們看題,現在誰來告訴我,哪些題不會做?
”這節課已經耽誤了太多時間,年問天居然還沒有生氣,語氣還相當平和。
“第2題。
”王小寶說道。
“對,第2題。
”龔映雪附議。
“第二題,‘不知遷人’,也就是說不能改行,這說明手工業者的人身不自由;
‘百工諫,庶人傳語’,是說要表達訴求,還得托庶人傳話,說明身份地位比庶人還低。
所以選C,社會地位低下。
懂了麽?
”
“懂了——”一幫學生拖長聲調喊。
“還有哪些題需要解析的?
”
“第4題——”王小寶又說。
“這個題的解題關鍵在於——”年問天忽然發覺眼前有亮光一閃——
教室外一位女士來巡查工作,不是別人,是天翔中學的法人代表陳麗珠。
好家夥,金雞獨立上課,陳麗珠趕緊拿出相機拍下這感人的一幕,評特級要寫總結,這應該是很好的素材。
華國教師的總結通常是四部分,那就是德勤能績。
所謂德勤能績就是指人品態度能力效果。
帶傷上課,至少可以說明人品和態度沒得挑了。
評先進工作者,也要素材,這是最好的素材啊。
有圖有真相,精彩!
年問天突然看見陳麗珠在外拍照,年問天一愣神都忘記講到哪裡了。
“年老師,精彩!
”陳麗珠比了個OK的手勢,樂呵呵地轉身離去。
“陳校陳校——”年問天特別注重形象,自己表演金雞獨立的照片他可不想在網站或者任何平台流傳。
追不上陳麗珠,年問天黑瞳看向絲雨,“絲雨,你幫我把陳校請回來。
”
“她是校長,她不回來,我能把她怎麽樣?
”
“不管,你得想辦法給我請回來。
”
一道閃電劃出教室,稍後就聽一個人尖聲喊叫:“冷絲雨,你把我放下來,罰款五十元。
”
冷絲雨扛了個人扛到教室門口,全班學生哄堂大笑。
“冷絲雨,好啊,你竟敢對我使用武力!
打架得開除!
”陳麗珠從絲雨肩上滑下來,立刻闆著面孔說。
“我沒有!
扛人算打人麽?
大家評評理。
”絲雨感覺超無辜。
扛人對她不是很普通麽?
戰神老爸喝醉了,她扛過;
夏鵬飛休克了,她扛過;
柳旭東腳受傷了,她扛過;
至於林婉如,哦好吧,她沒扛過,她公主抱——
“不算!
”高二、一班異口同聲說道。
年問天立刻陪笑,“陳校!
是我讓絲雨把你請回來的,她扛你一下,你也沒少塊肉,就當是鍛煉身體,運動量比過山車小多了。
”
“好吧,既然是年老師的要求,就原諒你了。
”陳麗珠其實就是開個玩笑而已,她需要找個台階下,未必她還真要開除絲雨?
要知道冷絲雨剛上了一堂轟動教育界的課程改革課,冷絲雨又是見義勇為的英雄,而且是天翔中學能上重本的苗子。
她才舍不得呢。
“年老師,你找我做什麽?
”陳麗珠轉移話題。
“我的照片,請你刪了。
”年問天嚴肅認真地說。
“為什麽呀?
多好的素材!
課改先進工作者帶傷上課!
你不想評特級啦?
”陳麗珠一臉蒙圈,她準備讓人搞一篇專題報道,濃墨重彩地歌頌年問天。
“想啊,但我不想以這種形象來嘩眾取寵。
”年問天認為既然學校認可他的教學工作,他就沒必要以一個傷員的形象出現。
“真的很可惜呢。
”陳麗珠刪了照片,感覺相當遺憾。
(本章完)