第106章 夏鵬飛的忽悠
拿過了玫瑰,映著忽明忽暗的燈光,晉非凡將玫瑰花送到葉知秋身前,“寶劍贈壯士,鮮花送佳人。
”
葉知秋放下紅酒杯,一臉笑意地接過玫瑰花,低聲說:“非凡,謝謝你!
”
“知秋,今天去我家裡行嗎?
我在北區的家裡,沒有別人。
”晉非凡銳利的眸子盯著葉知秋的閃爍不定的眸子。
葉知秋有些驚愕,猶豫半晌還是拒絕了,“對不起,我爸爸媽媽是不允許我留宿在外的。
”
……
夏鵬飛與冷絲雨上了出租車,絲雨問鵬飛,“這十萬塊錢不會是你的主意啊?
”
夏鵬飛說:“就是我主意呀,你沒聽見我讓他感謝你?
”
“隻是這樣嗎?
你會不會提前跟他串通好給我布的局?
”冷絲雨星眸看向夏鵬飛,仔細觀察夏鵬飛的神情。
“冷絲雨,他感謝你那是商業規則,你用不著這麽大驚小怪,我也就隨便跟他提了一下,你也是聽見了的!
今天去夢幻遊樂場也是你的提議,你至始至終不在我身邊就在我背上,我怎麽騰出時間跟他串通好作你的局?
而況我處心積慮跟他串通好就是為了給你送錢?
想象力這麽豐富,你可以去寫玄幻小說了!
”
冷絲雨似信非信地說:“我怎麽總覺得哪裡不對勁呢?
”
夏鵬飛索性不理她了,任由她在一旁嘮叨。
絲雨回想起不久前她和夏鵬飛之間的爭執來……
絲雨:“腦力掙錢?
說的比唱的還好聽!
你有掙過一分錢嗎?
你花的哪一分錢不是你父母給的?
”
夏鵬飛:“好,我就讓你看看什麽是腦力掙錢!
”
……
“真是不可思議,我其實什麽也沒有做呀。
”重播完二人爭執的圖景,絲雨又開始納悶。
“既然是你的提議,我分五萬給你好了!
你要是不提,他也不會給我錢!
”冷絲雨總覺得這十萬元拿得不踏實,總感覺夏鵬飛暗中做了手腳。
夏鵬飛當場吐血,“冷絲雨,這錢你要是拿著燙手,你支付寶又轉給安如海,行不行?
”
夏鵬飛的音量放大了一倍,引得出租車司機也回頭看了夏鵬飛一眼。
“我為什麽要轉給他,我又不怕欠他。
”
“所以你怕欠我了?
”
“對!
我就是怕欠你!
我再重申一次,咱們之間一沾上不明不白的利益關系,我們之間就連學習上的聯系都不可能有了!
”
絲雨的眼神裡決絕中帶點淒涼。
夏鵬飛一瞬間陷入絕望,他淒然問道:“如果是男女朋友,都不可以有利益牽扯嗎?
”
冷絲雨盯住夏鵬飛的眼睛,一字一頓地說:“夏鵬飛,沒有如果!
因為我不會讓自己做你的女朋友的!
”
冷絲雨說話時語氣和眼神都很堅決,沒有任何的遲疑和閃爍,可以肯定的是,這種想法決不是她的臨時起意,而是她心裡久已形成的決定。
倆人一路沉默回小區,按絲雨此前的提議,絲雨腳傷康復前,每天和圓圓在0301開飯。
晚飯期間,冷絲雨和夏鵬飛都埋頭吃飯。
見絲雨和鵬飛倆人都不吱聲,圓圓和蟲蟲也默然不語,至於蘭蘭和郝小麗更不可能在席間說話,就連金毛也在一旁安靜地啃著骨頭。
晚餐結束,夏鵬飛把蟲蟲和圓圓也一塊兒叫上,背絲雨下樓。
進了0101房裡,夏鵬飛把絲雨放在沙發上,替絲雨上過藥後,自己也在長沙發上坐定,“圓圓和蟲蟲到我身邊來。
”
圓圓和蟲蟲倚著夏鵬飛一左一右坐下。
夏鵬飛主動關心起兩位小朋友的學習來,“圓圓和蟲蟲今天背詩了麽?
”
“背了。
”兩個小可愛異口同聲地回答。
“背的什麽?
”
“背的《琵琶行》整首詩!
”圓圓說道。
“背來聽聽!
”
“一起背嗎?
”蟲蟲問道。
“一起背。
”
“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦……”圓圓和蟲蟲一字不漏地背完了全詩。
“不錯不錯,記憶準確,背誦流暢,值得表揚。
”
“哇!
哥哥竟然誇我了!
”夏蟲蟲好開熏,他還是第一次享受到這種福利。
夏鵬飛瞄了一眼沙發上正在看地理試卷的絲雨,繼續道:“今天我給你們上《啟蒙英語2》。
”
“飛哥哥,你的英語有我姐姐好麽?
”圓圓仰頭問鵬飛。
夏鵬飛攤開《啟蒙英語2》,又瞄一眼正在看地理試卷的絲雨,再低頭看著圓圓說:“差不多吧。
”
“但我姐姐弱科有好幾科,是不能和你這樣的學霸比的。
”圓圓的話戳中了絲雨的要害。
絲雨雖然在看地理試卷,可她又無時不在關注夏鵬飛跟圓圓蟲蟲的互動。
“但我認為你姐姐如果足夠努力,學習得法的話,她不比任何人差。
”夏鵬飛又朝另一處沙發上的絲雨掃去,絲雨依然在看著地理試卷……
“來,跟我念,This is a book.”
“This is a book.”
“It is not a dog.”
“It is not a dog.”
“There are two pencils on the table.”
“There are two pencils on the table.”
……
夏鵬飛教完兩位小朋友英語,又把茶幾上的《漢字大全》拿過來,給圓圓和蟲蟲布置新任務:
“從今天起,你們得自學這本書,上面有拚音,以你們的記憶力,每天學三十個字應該很輕松!
學完後相互檢查默寫。
一年堅持下來,就有超過一萬字的文字儲備,讀書看報完全沒問題了。
”
冷絲雨的視線離開地理試卷,落在了夏鵬飛專注的眼眸上,這或許就是他所說的學習計劃了?
這一招果然合了絲雨的心意。
兩位小朋友自主學習又互助成長,既培養了學習的習慣,又增進了友誼和協作的精神。
而陪伴與競爭無疑會讓單調的學習變得有趣得多!
一切文化的提升以對文字的理解和運用為前提。
夏鵬飛很早就接觸了經濟學理論,這跟譚若梅讓他在幼年時期就識記了整本《漢字大全》有不可分割的聯系。
夏鵬飛想把夏蟲蟲培養為夏氏集團的接班人,離開了對文字的理解和運用,這一計劃是很難實施的。
夏鵬飛開始啟動忽悠模式,“漢字是世界最博大精深的文字,也是世上最具美感的文字。
首先,它具有形體美,整體構造多維立體,複雜多變,這是西方字母簡單羅列呈一維性所無法比擬的。
其次,它具有韻律美,平仄相間高低起伏,其聲韻的和諧性在古代詩歌,尤其是在唐詩宋詞中發揮到極緻。
‘不學詩,無以成言’。
再次,它具有涵義美。
漢字無處不彰顯人的情感、性格、人生理想。
沒有對漢字的深刻理解,你們就無法理解人性的動人與複雜、世界的繽紛與滄桑……”
“哇!
我要學漢字!
”圓圓發出快樂的喊聲,“漢字使我快樂!
”
“我也要學漢字!
”圓圓喜歡做的事,蟲蟲也樂在其中。
商人果然擅長忽悠。
一旁的絲雨蒙了,但內心卻感到無比驚喜。
(本章完)