第447章 我不敢，我打不過

　　“我確定，我和我的組員都可以作證。
”

　　淩校長笑著說道：“好，當醫生呢，誠實也很重要，你能夠說出這一點來，很了不起。
”

　　“我隻希望看到公平公正的結果。
”

　　“好了，你先出去吧。
”淩校長說道。

　　等到謝瑞朗出去，他才說道：“這塊試驗田，現在給歐陽副院長帶的實驗班，大家還有什麽意見嗎？
”

　　張豐年自然沒什麽意見，雖然他和歐陽平關系也一般，但是畢竟對外還是代表著學院的一緻利益。

　　黃院長還能有什麽意見？

　　“沒意見的話，那我們就照此對外公布了。
這次的實習是一次公平公正的實習，得到的結果也顯示了如此。
各位，沒事的話，就先散會了吧。
”

　　……

　　時瑾剛剛走進學校，就被李園園拉住了：“馬上就要開全校大會，還要公布這次的實習結果呢。
”

　　“有什麽風聲傳出來嗎？
”

　　“還不知道呢。
現在我們兩組明面上是打了個平手。
也不知道結果是什麽呢。
”李園園說道，“我們真不去找校長說清楚嗎？
”

　　“我答應過大劉的老婆，要幫她保密，承諾的事情，不能不作數。
”時瑾低聲說道。

　　李園園也被觸動：“是啊，對患者的承諾，一定要最大的限度做到。
尤其是關於病情方面的，那都是個人隱私。
”

　　如果試驗田真的拿不到的話，她隻能用自己的方式，匿名給實驗班捐贈一塊試驗田了。

　　李良景、孟修緣、蘇思甜和李園園，都還在這個專業裡沉浮，抱有希望，她不想讓這樣的學生得不到好的學習機會。

　　她掏出手機，在上面尋找看看哪一塊試驗田合適，方便直接捐出來，又不會給學校太大的負擔。

　　她很快和李園園走到了全校大會的現場，找了個靠邊的位置坐下。

　　兩人剛剛坐下，劉開元就過來了。

　　“時瑾。
”他直接一屁股坐在時瑾旁邊。

　　李園園說道：“喂，那個位置是給蘇學姐留的。
”

　　“我就坐一小會兒，很快就走。
”劉開元說道，“我想轉到歐陽副院長的那個實驗班，你能幫我引薦一下嗎？
我怕我直接去找他，他給我直接懟回來。
”

　　李園園奇怪地看著他：“你那個專業那麽好，你轉什麽班啊？
中醫有什麽用啊，沒有儀器準確，藥物又不如西醫的藥物藥效明確，哪兒有什麽值得學的啊？
就算是中醫全部都沒有了，也不影響整個世界的運轉。
”

　　這些話，都是曾經掛在劉開元口上的話。

　　現在被李園園用這種語氣說出來，他有些臉紅：“李同學，你不如一耳光打在我臉上，還解氣一些。
”

　　“我不敢，我打不過。
”李園園脖子往回縮。

　　“你呆得好好的，轉什麽？
”時瑾這才看向劉開元，“你所在的專業，也一樣要學習中醫。
”

　　“不一樣，學的不夠多，也不如你們學院重視。
經過這次的事情，我才知道，真正把中醫學好了，不依賴儀器，不需要那些外在的東西，一樣可以做得非常好！
與其依靠外物，靠自己不是更好嗎？
”

　　時瑾淡然地說道：“有先進的東西，為什麽不用？
哪樣好就用哪樣，隻要能治病救人就好了。
現代醫學技術的先進性，可取之處很多，相輔相成更加有益。
”

　　劉開元呆了一下。

　　其實這是一個很簡單的道理，中西醫結合等專業采用的原本也是這樣的道理。

　　中西合璧，強強聯合。

　　而不是你瞧不起我的古老陳舊，我瞧不上你的千篇一律。

　　這個道理，按理說很多人都知道。

　　但是落在實處的時候，很多人明明身在其中，卻反而忽略了，變得更加保守固執。

　　就正如劉開元這樣。

　　抱著這樣想法的人，還不少，所以很多時候眼前不過是蒙著一層紗而已。

　　他回過神來，笑了一下：“是我想得片面了。
”

　　“沒事，人生有時候，難免。
”時瑾淡然地笑了一下。

　　劉開元靜靜地看了她好一會兒，明明她比他還小，看事情卻通透得不可思議，讓人不知不覺心生敬畏。

　　片刻後，蘇思甜等人來了，劉開元隻好先把位置給讓出去。

　　全校大會也正式開始了。

　　淩校長上台後，很快就公布了這次的結果：“按照這個結果呢，這次的試驗田歸屬就是歐陽平老師帶領的古中醫實驗班了。
祝賀他們。
”

　　時瑾原本還以為，沒有說出大劉的那個病例，這次的實習結果會兩組成績一樣。

　　她朝著已經將位置換到遠處的劉開元看過去。

　　劉開元指了指自己，又指了指謝瑞朗，再指了一下時瑾，意思是說，這是時瑾應得的，兩人已經跟學校裡說了，不會白佔這個名頭。

　　他也讓時瑾放心，她答應了替患者和家屬保密，但是事情都是由他們說的，跟時瑾沒有關系。

　　時瑾見事已至此，就沒多說什麽，現在實驗班拿到了試驗田，自己的那塊就繼續留著吧。

　　聽到淩校長的話，大家鼓掌祝賀。

　　古中醫實驗班的人個個都喜氣洋洋，他們也終於有自己的試驗田了！

　　可以去近距離觀察藥材，研究藥材，這對於每個學習古中醫的學生來說，都是太珍貴的體驗和學習機會。

　　但是中西醫結合專業的人卻流露出了一絲不屑，就這？

　　古中醫能夠比他們還厲害？

　　隨即，淩校長公布了李良景這個組所治療好的病例，劉開元和曹老師的病情，也被他當做了例子公布了出來。

　　時瑾所做的這一切，都不該被埋沒。

　　為了保護好時瑾，他沒有專門說劉開元和曹老師是時瑾一個人救治的，全部都說成了團隊的功勞。

　　聽到這兩個病例，學醫的學生自然知道這有多難。

　　慢慢地，大家收起了輕視的心態。

　　光是劉開元和曹老師兩人的病情，放在他們手上，可能大部分人都會手足無措。

　　說起來，大家學的都是按部就班的治療，還沒有真正經歷過這種沒有任何指導的突發情況下的治療。

　　(本章完)