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《傅爺懷裡的假千金真絕了》第447章 我不敢,我打不過

  第447章 我不敢,我打不過

  “我確定,我和我的組員都可以作證。

  淩校長笑著說道:“好,當醫生呢,誠實也很重要,你能夠說出這一點來,很了不起。

  “我隻希望看到公平公正的結果。

  “好了,你先出去吧。
”淩校長說道。

  等到謝瑞朗出去,他才說道:“這塊試驗田,現在給歐陽副院長帶的實驗班,大家還有什麽意見嗎?

  張豐年自然沒什麽意見,雖然他和歐陽平關系也一般,但是畢竟對外還是代表著學院的一緻利益。

  黃院長還能有什麽意見?

  “沒意見的話,那我們就照此對外公布了。
這次的實習是一次公平公正的實習,得到的結果也顯示了如此。
各位,沒事的話,就先散會了吧。

  ……

  時瑾剛剛走進學校,就被李園園拉住了:“馬上就要開全校大會,還要公布這次的實習結果呢。

  “有什麽風聲傳出來嗎?

  “還不知道呢。
現在我們兩組明面上是打了個平手。
也不知道結果是什麽呢。
”李園園說道,“我們真不去找校長說清楚嗎?

  “我答應過大劉的老婆,要幫她保密,承諾的事情,不能不作數。
”時瑾低聲說道。

  李園園也被觸動:“是啊,對患者的承諾,一定要最大的限度做到。
尤其是關於病情方面的,那都是個人隱私。

  如果試驗田真的拿不到的話,她隻能用自己的方式,匿名給實驗班捐贈一塊試驗田了。

  李良景、孟修緣、蘇思甜和李園園,都還在這個專業裡沉浮,抱有希望,她不想讓這樣的學生得不到好的學習機會。

  她掏出手機,在上面尋找看看哪一塊試驗田合適,方便直接捐出來,又不會給學校太大的負擔。

  她很快和李園園走到了全校大會的現場,找了個靠邊的位置坐下。

  兩人剛剛坐下,劉開元就過來了。

  “時瑾。
”他直接一屁股坐在時瑾旁邊。

  李園園說道:“喂,那個位置是給蘇學姐留的。

  “我就坐一小會兒,很快就走。
”劉開元說道,“我想轉到歐陽副院長的那個實驗班,你能幫我引薦一下嗎?
我怕我直接去找他,他給我直接懟回來。

  李園園奇怪地看著他:“你那個專業那麽好,你轉什麽班啊?
中醫有什麽用啊,沒有儀器準確,藥物又不如西醫的藥物藥效明確,哪兒有什麽值得學的啊?
就算是中醫全部都沒有了,也不影響整個世界的運轉。

  這些話,都是曾經掛在劉開元口上的話。

  現在被李園園用這種語氣說出來,他有些臉紅:“李同學,你不如一耳光打在我臉上,還解氣一些。

  “我不敢,我打不過。
”李園園脖子往回縮。

  “你呆得好好的,轉什麽?
”時瑾這才看向劉開元,“你所在的專業,也一樣要學習中醫。

  “不一樣,學的不夠多,也不如你們學院重視。
經過這次的事情,我才知道,真正把中醫學好了,不依賴儀器,不需要那些外在的東西,一樣可以做得非常好!
與其依靠外物,靠自己不是更好嗎?

  時瑾淡然地說道:“有先進的東西,為什麽不用?
哪樣好就用哪樣,隻要能治病救人就好了。
現代醫學技術的先進性,可取之處很多,相輔相成更加有益。

  劉開元呆了一下。

  其實這是一個很簡單的道理,中西醫結合等專業采用的原本也是這樣的道理。

  中西合璧,強強聯合。

  而不是你瞧不起我的古老陳舊,我瞧不上你的千篇一律。

  這個道理,按理說很多人都知道。

  但是落在實處的時候,很多人明明身在其中,卻反而忽略了,變得更加保守固執。

  就正如劉開元這樣。

  抱著這樣想法的人,還不少,所以很多時候眼前不過是蒙著一層紗而已。

  他回過神來,笑了一下:“是我想得片面了。

  “沒事,人生有時候,難免。
”時瑾淡然地笑了一下。

  劉開元靜靜地看了她好一會兒,明明她比他還小,看事情卻通透得不可思議,讓人不知不覺心生敬畏。

  片刻後,蘇思甜等人來了,劉開元隻好先把位置給讓出去。

  全校大會也正式開始了。

  淩校長上台後,很快就公布了這次的結果:“按照這個結果呢,這次的試驗田歸屬就是歐陽平老師帶領的古中醫實驗班了。
祝賀他們。

  時瑾原本還以為,沒有說出大劉的那個病例,這次的實習結果會兩組成績一樣。

  她朝著已經將位置換到遠處的劉開元看過去。

  劉開元指了指自己,又指了指謝瑞朗,再指了一下時瑾,意思是說,這是時瑾應得的,兩人已經跟學校裡說了,不會白佔這個名頭。

  他也讓時瑾放心,她答應了替患者和家屬保密,但是事情都是由他們說的,跟時瑾沒有關系。

  時瑾見事已至此,就沒多說什麽,現在實驗班拿到了試驗田,自己的那塊就繼續留著吧。

  聽到淩校長的話,大家鼓掌祝賀。

  古中醫實驗班的人個個都喜氣洋洋,他們也終於有自己的試驗田了!

  可以去近距離觀察藥材,研究藥材,這對於每個學習古中醫的學生來說,都是太珍貴的體驗和學習機會。

  但是中西醫結合專業的人卻流露出了一絲不屑,就這?

  古中醫能夠比他們還厲害?

  隨即,淩校長公布了李良景這個組所治療好的病例,劉開元和曹老師的病情,也被他當做了例子公布了出來。

  時瑾所做的這一切,都不該被埋沒。

  為了保護好時瑾,他沒有專門說劉開元和曹老師是時瑾一個人救治的,全部都說成了團隊的功勞。

  聽到這兩個病例,學醫的學生自然知道這有多難。

  慢慢地,大家收起了輕視的心態。

  光是劉開元和曹老師兩人的病情,放在他們手上,可能大部分人都會手足無措。

  說起來,大家學的都是按部就班的治療,還沒有真正經歷過這種沒有任何指導的突發情況下的治療。

  (本章完)

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