第157章 奉旨補課

　　嗯。
不錯。

　　曹校從西邊而來，在5班的教室前門閃了一下。

　　看到裡面黑壓壓的一片，安靜無聲，都在很認真的埋首於桌前。

　　很滿意地離開了，剛走下了兩個台階，忽然，又想什麽似的，回頭了，駐足，停了一分鍾，然後又閃到了前門邊，悄悄地露出小半張臉來。

　　他看到了什麽？

　　哪裡還有剛才認真學習的模樣，紛紛丟了書本，各種造型地朝著同一個方向看去。

　　人群中有焦點嘛？

　　微眯了眼睛，透過眼鏡的上邊緣，他看到了幾張再熟悉不過的臉。

　　曹校輕輕地走了進去，瞟了瞟教室裡的學生，走到講台前，居然都沒人被發現。

　　“你們在幹嘛？
”

　　誰？
誰的聲音？
好，好威儀的聲音呀！
曹校嘛？

　　一陣張望之後，眾人忙撿起面前的各樣紙張，端坐於桌前。

　　“都別裝了。
”曹校一拍講台，“你們在這裡幹嘛？
”

　　這座位坐得亂七八糟的，高矮混坐，手裡拿的是什麽？
連日記本都有，這日記不用來寫的嘛，居然拿起來讀了？

　　差點讓他們蒙混過關了。

　　伊淩飛和鄭毅凡兩個人也在！

　　還有那些人，貌似，有些稚嫩的是高一的，那些有些老氣的應該是高三的吧。

　　他們在這裡做什麽呢？
開會嘛？
還是看戲？
還是真如樓下所聽到的，剛在打架看戲呢？

　　“我們在看書呀。
”伊淩飛笑道，被何詩菱拉了一下，忙改口道，“在，在補課。
”

　　“補什麽課？
”曹校左右看了看，看到鄭毅凡和一旁的女生時，忽然想起了，晚自習前的事來。

　　“在給小雨補課呢。
”鄭毅凡笑道，用手指了指耿欣雨，衝曹校眨了眨眼神，這不是奉了您老的旨嘛。

　　補課？
耿欣雨用手理了理頭髮，擡頭看了看直視過來的曹校，又瞟了一眼旁邊臉不紅心不跳，一本正經的鄭毅凡，撇了撇嘴，把視線移開，低下了頭。

　　好吧，你說，補課就補課吧！
總比說打架，起哄，看戲，要強得多。

　　“哦！
”曹校很威嚴的掃了一眼教室的眾學生，目光又轉了回去，“我是問他們在這裡做什麽？
”

　　“……”鄭毅凡笑了笑，回頭看了看眾人，沒有說話。

　　他們在幹嘛？
自然是在，看戲嘍。
難不成，真在認真的看書，補課嘛？

　　裝也要裝得像點吧，雖然別人的東西不能私自亂動，但是，拿本書下來，攤開，都不知道嘛。

　　也真是沒誰了。
鄭毅凡踢了踢前面伊淩飛的凳子，你挖得坑，你自己填坑吧。

　　“……”伊淩飛，回頭看了一眼，鄭毅凡，又看了那些人。

　　踢也沒有用呀，他能怎麽說呀？

　　這曹校眼眼可是雪亮的，你們快拿本書出來呀。

　　真是無語呀，就那麽傻坐著幹嘛呀，這都是哪班的呀？
這智商也是沒誰了。

　　“他們在旁聽。
”一個清亮略帶笑意的聲音，在教室響起來了。

　　旁聽？

　　所有人都面面相覷，看向那個聲源處。

　　瞬間，眾學生，都紛紛點頭：嗯，旁聽，確實是旁聽。

　　還都有人交了旁聽費了呢。

　　他們怎麽忘記了，最初是要準備旁聽的呢！

　　旁聽？
耿欣雨擡頭看了一眼正前方的何詩菱，幾時在旁聽了？

　　好吧，你說旁吧就旁聽，確實是旁聽，她自己也隻是個旁聽者。

　　旁聽？
曹校威嚴的眼神掃了一圈，“補的什麽課?”

　　“……”嗯，補的什麽課？

　　眾人，面面相覷。

　　低頭，或是再低頭，也有人，拿眼神瞟了瞟前後左右。

　　補的什麽課？
誰來回答呀？
剛是誰接的話呀，快回答呀！

　　萬一被曹校點名了，怎麽辦呀？

　　“英語。
”

　　清亮的聲音再次響起。

　　何詩菱站了起來，指了指黑闆，踢了一下伊淩飛，然後，坐下了。

　　英語？
曹校把視線移到何詩菱身上，是欺負他教化學出身嘛？

　　看了一眼那一臉的似笑非笑的表情，忽然記不起，下午在校長室裡，她是不是也是這副表情了。
每次見到她都是這副表情，他都忍不住想教訓她一頓。

　　這都分班了，還是這副表情，是不是打擊太小了，應該先找老李，把她扔到100名外，但是……好吧，好在，隻是偶爾看到。

　　你想淡定就淡定，想不屑就不屑吧，有你不淡定的時候的。
哈哈哈！

　　曹校側過身，看向黑闆，上面寫了幾行，漢字？

　　不由得回頭掃了一眼何詩菱，不是在補習英語嘛？
英文在哪裡？

　　伊淩飛瞬間站了起來：“曹校，我們剛才在補英語，英語最難，所以先從語法補起。
”

　　曹校看了看伊淩飛，瞟了一眼何詩菱，瞄了一眼耿欣雨，斜了一眼鄭毅凡，又掃了一眼眾學生，是這樣嘛？

　　“因為看到鄭小帥在補課，大家路過時，一時興起，便過來旁聽了，沒有帶書和紙筆。
”伊淩飛笑著忙補充道，“所以，黑闆上隻作了最後的重點記錄，方便大家記憶和理解。
”

　　曹校看了一眼伊淩飛，又掃了掃紛紛點頭的眾學生，好像有點道理。

　　仔細看了看，確實是在補習英語，雖然他是教化學出身，但這高中的英語，他還是略知一二的，這幾行漢字寫得很漂亮嘛：

　　“高一英語學習方法及重點總結：五種時態(一般現在時、一般將來時、一般過去進、現在完成時、現在進行時)，以及非謂語動詞ing形式及動詞不定式、狀語從句等。
”

　　“基於高一的這些語法是對初中重點的簡單回顧，所以，我們要加強練習，提高寫作能力，熟悉試卷新題型。
”

　　伊淩飛看著曹校轉身看向黑闆的側臉，立刻補充了一句。

　　“好。
好好補課吧。
”曹校點點頭，走了出去，走到教室門前又回頭補了一句，“明天就不要圍觀旁聽了。
他們四個是備考N大的。
”

　　這何時，寫上去的？
啊？
N大？
他們？
他們四個人是誰呀？

　　眾人皆驚，面面相覷，忙又紛紛點點頭：嗯，嗯，嗯，明天不來圍觀了。

　　明天是不能來圍觀了，差點嚇S了。

　　這曹校的眼神，他們可不想再這樣近距離的再對視一次了。

　　曹校很滿意地看了一眼，教室裡那烏壓壓的一群點頭的乖學生，轉身下樓離開了。

　　不錯，比他想象的要自覺得很多，雖然調皮，但也還算規矩，這已經從高一功課開始補起了，小凡確實有心了，這學習方法果然自成一派呀。

　　是誰剛才在造謠的，說什麽爭風吃醋，打架的。

　　明明是在很認真的學習，在補課嘛！

　　春天果然是個謠言四起，流言漫天飛的季節呀。

　　害得自己白白上樓跑了一趟，也罷，來都來了，到16班和高三再轉一圈吧。

　　曹校從二樓樓梯口，又轉了回來，在教室牆邊，聽到5班的教室裡傳來伊淩飛的聲音：

　　再強調一遍哦，今天我們系統梳理高一上學期的英語語法……

　　嗯，不錯，不錯。

　　曹校看了看手表，點了點頭，很滿意地轉身，往四樓梯口走去了……

　　(本章完)