第842章 冤家路窄
“考中過狀元?
還教出了十七個弟子聞名天下?
這可真是太厲害了。
”
程二郎眼裡含笑地點頭,“最讓我欽佩的是鄧陽成曾将一纨绔子弟教導成才,如果他能收福兒的話,那咱們就不用擔心福兒了。
”
“他收弟子有要求嗎?
”雲悅雙眼亮晶晶地問道。
程二郎道,“有,年紀要在五歲到十歲,還有得經過他的考驗才行。
”
“鄧陽成這麼厲害,想拜他為師的人不少吧。
”
“是很多。
我已經送上了拜帖,人家通知我們三日後去他家相見。
那天咱們兩人帶着福兒去見鄧先生吧。
”父母都去,以此表示對鄧陽成的重視。
雲悅問道,“需要準備什麼禮物嗎?
”
“我那兒有一本孤本和一本大家字帖,正适合送給鄧先生。
”
三日後,雲悅和程二郎就陪着福兒去鄧家。
雲悅叮囑福兒要乖一點,最好能被鄧陽成看中。
福兒道,“娘,我那麼聰明伶俐又可愛,誰見了我會不喜歡啊?
那位鄧先生見了我,肯定就立即收下我當關門弟子了。
”
程二郎笑了笑,“想拜鄧先生為師的多不勝數,你就那麼有自信能拜鄧先生為師?
話還是别說得太滿,到時候沒做到就丢臉了。
”
福兒深感自己被小瞧了,打定了主意一定要拜師成功,到時候讓程二郎刮目相看不可!
程二郎看出了福兒眼裡的倔強不服輸,眼裡劃過一絲喜色,總得這小子全力以赴,才有可能拜師成功不是。
激将法對福兒來說還是很好用的。
福兒還不知道他被程二郎算計了,這會兒正在心裡暗暗發狠,一定要拜師成功!
鄧家不是很大,隻是普通的三進宅子,屋内的擺設倒是别有一番風味,清幽怡人,一路走去,下人都井井有條地辦事。
雲悅将這一切都看在眼裡,不能不承認鄧家的門風不錯。
很快,雲悅三人就見到了鄧陽成。
在雲悅三人來前,肖将軍和肖光海就先到了。
肖将軍是帶着他嫡長子的二兒子肖文清過來的,肖光海是陪同。
三年多過去,肖光海也長成了一個少年。
可能是當初被佟鎮打擊得太厲害了,他眉眼間總是萦繞着一股陰鹜,每當他視線掃過别人時,都讓人覺得有些冷。
雲悅三人一進來,肖光海立即眯着眼,陰測測地盯着他們。
程家人對肖光海來說,那就是不共戴天的仇人!
肖将軍見到雲悅三人,臉也當即拉了下來,隻是對着程二郎抱了抱拳,就算是見禮了。
程二郎笑了笑,對着肖将軍點點頭。
肖光海一看到福兒,哪能不知道程二郎他們也是為了拜師來的,笑着摸了摸肖文清道,“程大人是想讓你的二兒子拜鄧先生為師?
那你可真是來晚了一步了。
鄧先生對我侄兒文清贊賞不已,程大人你怕是沒有機會了。
”
“老夫還沒同意收下你侄兒。
”鄧陽成摸了一把胡須,淡淡說道。
肖光海得意洋洋的神情頓時凝固在臉上,滿臉尴尬。
福兒瞪大了眼睛,驚訝道,“原來你侄兒還沒被鄧先生收為弟子啊?
我聽你話裡的意思,還以為你的侄兒已經是鄧先生的弟子了呢。
”
“你——”肖光海大怒,接着憤怒地瞪向程二郎,“程大人就由着你的兒子這樣放肆?
年紀不大,卻如此狂妄,目中無人。
程大人真是教出了一個好兒子啊!
”
雲悅皺眉,“我的兒子好不好,輪不到你說。
我兒子說錯什麼了?
他隻是聽你話說得那麼滿,還當你侄兒已經被鄧先生收為弟子了。
其實别說我兒了,就是我也是這麼認為的。
”
肖光海指着福兒問鄧陽成,“鄧先生你也看到此子有多無禮狂妄了,難道你要收這樣的人為關門弟子不成?
”
鄧陽成像是沒聽到肖光海的話,對着福兒招了招手,“孩子你過來。
”
福兒乖乖來到鄧陽成面前。
鄧陽成細細打量着福兒,見他長得唇紅齒白,最重要的是眼裡沒有一絲怯色,更不像那肖文清不過八歲,眼裡的傲氣都快遮掩不住了。
“孩子你想拜我為師嗎?
”鄧陽成和藹問道。
福兒重重點頭,“想啊。
”
“為何想拜我為師?
”
“因為爹娘說鄧先生你很厲害!
我要是能拜你為師,我也能成為很厲害的人。
”
鄧陽成的視線移到程二郎和雲悅身上,“總督大人,總督夫人謬贊了。
”
程二郎道,“誰人不知鄧先生的大名。
我這小兒性子頑劣,隻盼能被鄧先生你收下,好好教導。
”
肖光海沒想到鄧陽成會對福兒另眼相看,頓時氣得眼睛都紅了,“鄧先生難道是憑家世收弟子不成?
此子狂妄無禮,隻因他是總督之子,鄧先生你便——”
“這話别當着我的面說,那沒什麼意思。
你有本事呢,就出去說,跑去大街上,這樣聽到的人才多。
”鄧陽成對肖家人也膩歪死了。
要說以身份壓人,哪裡是程二郎他們,分明是這肖家人。
他鄧陽成還能怕了鄧家人?
他的弟子可就有在黔南的,能讓這肖家人欺負到他頭上?
“海兒别說了。
我相信鄧先生是個正直的人,會選擇最優秀的人為關門弟子的。
”肖将軍意味深長地說道。
鄧陽成就當聽不出肖将軍話裡的言外之意,開始考察福兒學問。
問的也都不是什麼難的,都是最基本的。
别說福兒了,就是雲悅都能答出一點來。
别看福兒調皮搗蛋,但程二郎對他還是很嚴的,把福兒的基礎打得很好。
鄧陽成點點頭,隻考校了一點最基礎的問題,便不再問了。
對每一個想來拜師的人,他都隻考察基礎的學問,再深的是不會問的。
“既然程大人和肖将軍一起帶孩子來了,那我就一起考了。
來人啊,去取五個袋子,八個蘋果過來。
”
程二郎不明所以,就是肖家人也一樣不明白,不是考校學問嗎?
這好端端地拿蘋果和袋子做什麼?
雲悅有些猜到了,這跟現代一些開發孩子智力的問題差不多,這不是考學問,主要是看孩子的腦筋靈活不靈活。
五個袋子和八個蘋果很快放到了桌上,鄧陽成看向肖文清,“先來後到。
那就你先來吧。
把這八個蘋果裝進這五個袋子裡,每個袋子裡的蘋果都得是雙數。
裝吧。
”