“曾家簡樸仁義,心性純良者多,又是開武館的。
”
“其實更適合本地知根底的小戶人家,活得簡單,又沒那麽多規矩。
”
“若芊芊如今是真的改好了尚好,若隻是在哄著祖母、騙著父親,將來對曾家就是隱患。
”
“以曾家人的脾性,怕是玩不轉這些算計的。
”
陸天堯並未忘記,楊氏當面謙恭、背後惡毒,還有芊芊在自己院中苛待下人的事。
說明她們母女都擅長偽裝,本性並不純良。
看到母親如今這般操心芊芊的事情,他就擔心母親被利用了。
還有母親先前提到想撮合芊芊與林展鴻,他就知道母親肯定被利用了。
隻是一個是母親,一個是庶女,他也不能直接說。
好在陸家與林家不能再聯姻了,你再希望如願也沒有用。
但要說到曾家?
他就不得不阻止了。
淳樸的曾家可經不起伯府裡這樣的算計。
“那就先按你的意思,給她們姐妹每人一座莊子或是一間鋪子,讓她們有各自的體己產業。
”
“還能多想想經營生意、處理事務的事情,也少些算計。
”
陸老夫人想到自己娘家,也確實不敢冒險。
“嗯,莊子不是什麽大事兒,但我不能隨便給。
”
“還有,要不要讓她們姐妹自己知情對方都得了莊子?
”
“微雨的莊子肯定不能和庶妹的一樣,不然她嫡女的顏面何在?
”
“必須要讓芊芊明白,嫡女就是嫡女,庶女就是庶女,她就是不能端正這態度,才會一直犯錯。
”
給姐妹倆莊子,讓她們自己去經營。
莊子不比鋪子複雜,沒有經營不善虧本的問題,也不需要她們自己去種田。
隻要不遇天災,每年都會有各項小利潤進帳。
記帳、管帳,學著處理各種事情,就是對她們的鍛煉。
陸天堯甚至想要讓庶女看到莊上和村子裡人的辛苦。
明白如今在富貴人家生活無憂的幸福,從而學會珍惜這樣的生活。
雖然這樣的方式不見得就能如他所願,看到孩子改變心態、認真審視自己的人生。
但他身為父親,總要試試,而不是一味地禁足、責罰。
母親說的也有道理,孩子接受不了失寵的落差,有些鑽牛角尖。
她心思壞,可她畢竟還是個孩子,還需要父母長輩引導她走入正途。
而陸夫人卻知道,他也想通過這樣的方式,將伯府的小產業分散到孩子們身上。
“若她們姐妹能將莊子經營好,明年我也可以再給她們一家小鋪子,能管的帳就複雜多了。
”
“微雨是不用擔心的,她都能管好這麽大個家了,芊芊……就有勞母親多關注著些。
”
“等說到親事,就教她庶務。
”
“我們伯府的孩子哪怕是庶女,嫁個小戶人家也行,不能做妾。
”
“我們伯府也不需要靠孩子高攀別人家。
”
“而這話,也可以慢慢與她說明白。
”
“讓她心氣兒莫要太高了,持家過日子還是要腳踏實地一些的。
”
“以後,也不要讓她再去誰家赴宴了,讓她專心一些學道理、學規矩、學著什麽是持家之道。
”
同時他也擔心,若將來真是嫁去小戶人家。
而她在各府走動結交了貴女,被人嘲笑低嫁,心裡有了落差窘迫,又要怨恨。
恨伯府也罷了,就怕在夫家不得安寧。
其實他也中意門第比伯府低些的清白人家。
總而言之,伯府這些年好不容易低調下來、遠離權力漩渦,不能再因此重新被人關注。
而一般富貴人家?
伯府不差錢,重的是人品、家風。
不管是哪個孩子出嫁,都要優先考慮這個問題。
他這番話也是用心良苦了。
陸老夫人也明白陸夫人無法教庶女。
一個是身體情況不允許,一個是姐妹不和,她教的,恐怕芊芊也不會真的聽進去。
“好,以後我來教導芊芊,就是……”
她還是擔心芊芊得到的莊子不如微雨的,攀比心理還不能平複,這件事情會進行得不順利。
見她有這層顧慮。
陸夫人忙道:“首先,芊芊要明白,楊氏已經不能進主院了。
”
“她再有怨恨也該明白她現在的處境,不是長輩們哄著她,而是真心想要她學好。
”
“若她不知長者苦心,一味辜負,那也不值得長輩們這般為她費心。
”
“還有,也請母親心軟有個底線,莫被幾句可憐訴苦的話給哄了,隨意增加什麽給她。
”
“母親若又先作主了,微雨還如何管?
不是讓微雨變成笑話嗎。
”
“夫君給莊子就已經是一個計劃,母親與我都配合這件事情就是。
”“以教導孩子走上正路為主,而不是以妥協、寵愛的方式改變這份平衡。
”
“還有,可以給芸芸一座和芊芊差不多的莊子,雖然芸芸還小,但她們的身份是一樣的。
”
“嫡女是什麽待遇、庶女是什麽待遇,這就是規矩。
”
“芸芸自然是不用現在就學的,徐氏卻能幫著打理,也是給她們娘兒一個傍身體己。
”
“我聽說了,在我無力管家的那些時間,楊氏仗著受寵插手了很多庶務,欺負徐氏、克扣攏翠軒的份例。
”
“徐氏隻能典當、變賣自己的東西來維持,芸芸貪嘴,也有這樣的原因。
”
“微雨掌家之後,處置了一大批下人,府裡規矩才重新扳正,攏翠軒的日子才能好過一些。
”
“這也是徐氏親近微雨,芸芸喜歡大姐姐的一個重要原因。
”
“微雨隻是做了一個掌家者該做的事情,她們卻認為是微雨幫了她們,她們知恩。
”
“隻要將芸芸也添進這個計劃裡,那就是伯爺對自己的嫡庶三個女兒的一個學經營、算帳的考較。
”
“這個是不用計入嫁妝單子的,但若將來表現不好,這莊子是可以收回來的。
”
“若是表現好,會視情況再給她們一座小鋪子,學更複雜的經營帳目。
”
“這樣,為了得到小鋪子,她們也會正視這件事情,不會覺得一座莊子沒什麽利益。
”
“何況,表現不好就收回莊子,也沒有鋪子?
利益權衡,恐怕就是芸芸都會做選擇。
”
陸夫人這麽一分析,陸天堯便露出了笑容,心裡明朗了不少。
陸老夫人也沒再猶豫顧慮,這樣確實不管是在府裡還是對外面人,都有了說法。
莊子如何經營,除了管人、管事還要看能否以莊養莊、以田生錢。
有了利益又要做什麽?
正當陸老夫人這麽想著時。
陸天堯說道:“就如夫人這麽說。
”
“但一座莊子獲取的利益如何安置,我不會管,也不會提醒她們要如何做。
”
“剩下的就看她們自己的選擇,這也是考較的一環,咱們都不要提醒她們。
”
“她們的表現,決定將來能否得到鋪子。
”
“雖然我能預見,微雨肯定會用這座莊子更快的生錢,並且做一些她自己的想法。
”
“微雨這一點確實很像我。
”提到長女,陸天堯有些欣慰。
“母親也不要先就引導芊芊如何做。
”
“要先看她想如何做,看她本心,適當的時候提點,莫讓她再入歧路就好。
”
陸天堯仔細叮囑著母親,就怕她一時心軟又主動去操心什麽事情。
這就不是幫孩子,而是在牽著孩子往前走了。
你若能牽一輩子也罷了。
不然等你松手時,孩子真的學會了什麽?
還是真的能獨力去應對什麽?
孩子真的學好了嗎?
長進了嗎?
陸老夫人也有些明白,先前自己心疼芊芊幫她多說了些話,讓兒子不滿了。
兒子不隻一個女兒,她當然也不隻一個孫女。
兒子面臨的問題,同樣是她也正在面臨的問題。
因此,在這件事情上,兒子的目的是給孩子們找點事兒做、也借此學些事情。
她當然不能扯後腿。
因而連忙答應了,再三保證不會,一旁常嬤嬤也不禁笑了。
隻不過笑容很快就斂去,心下也替他們無奈。
說到底還是為人長者心存善念,想要將誤入歧途的孩子拉回來正途而已。
飯後,陸老夫人說要去清風院走走。
楊氏和芊芊的事,讓微雨受了委屈,她親自過去轉轉,也安了孩子的心。
陸夫人也想陪著,被陸老夫人擺了擺手阻止了。
“你若在,到有些要壓著孩子認錯的意思了。
”
“我能善待犯了錯的芊芊,自然更能善待懂事的微雨。
”
“隻是怕微雨這孩子有心結,過去與她把話說開,我也能安心一些。
”
見她這麽說,陸夫人便不再跟著,而是跟陸天堯回去了。
陸天堯牽著陸夫人的手,去花園裡走了走,這才回春華堂。
回到春華堂,就開始商量買莊子的事兒。
陸天堯並不想將三座莊子買在一個地方。
既然存著考較的心思,也是想讓陸芊芊明白自己與嫡姐的差距,不隻是得利太少。
而他要如何從中再做點虛帳?
表面上似乎沒有機會,然而他作為生意人,隻要有心就不會沒有機會。
夫婦打著商量時,清風院這邊。
陸微雨也早已梳洗,正倚在窗邊就著簷燈照明,手裡翻著一本書。
是《大夏王朝風物志》。
寫著整個大夏王朝各地的風俗民情、地產環境、特產名人等記錄。
陸老夫人與常嬤嬤走進院中,把丫環們嚇了一跳。