第141章 靈感

　　丁愛芳到底是沒有去吃垃圾，這讓圍觀的人們十分不滿，大家又用各種語言把丁愛芳奚落了一番，這才意猶未盡，慢慢離開。

　　胡主任現在對南溪的態度十分和藹，現場勉勵了南溪幾句就準備回去上班，南溪卻拉住了她，

　　“胡主任，剛才那個管衛生的老大爺說，我的證是骨科醫院的老闆親自拿過去找他辦的，請問骨科醫院為什麽要給我辦證呀？
”

　　胡主任眨眨眼睛，一本正經的胡說起來，反正她姓胡，她說的話都是胡說，“這個嘛，肯定是因為我們老闆看重了你是個少年天才，對今後醫院的發展大有裨益，所以前期幫你做好鋪墊工作了！
”

　　南溪聽了這話大為驚愕，不由得對這位素未謀面的老闆產生了好感。

　　對於這件事，南溪也有自己的猜測，她知道這個證是耿坤親自幫她去辦的，南溪猜測耿坤多半跟骨科醫院的老闆是朋友，對方是看在耿坤的面子上才幫自己辦證的。

　　對於那個舉報南溪無證行醫的幕後黑手，南溪也動了念頭，想要追查一下到底是誰，可是追查的結果，對方是匿名舉報，寫了黑材料，匿名投郵箱的，根本無從查起。

　　南溪隻能把這件事記在心裡，在今後的生活中留意慢慢查訪，看有沒有人露出破綻。

　　既然職業證是真的，南溪也就放開手腳為病人診治。
敢上手練和光看不練完全是兩碼事，所以這段時間南溪的醫術進步很快。

　　僅僅幾天時間，她就掌握了很多實用的技巧，其速度之快，就連她的師傅老俞大夫也歎為觀止。

　　臨近開學的時候，南溪在骨科醫院學習了最後一天，老俞大夫鄭重的為南溪記下了學時，“好孩子，你是我收過最聰明的徒弟，照你這樣學下去，很快我就要管你叫師傅了！
”

　　這倒不是老俞大夫開玩笑，而是南溪伸手知病，本來就掌握著極高深的醫術，現在這些學習隻不過是她為這些醫術過明路而做的準備。

　　眼下要開學了，南溪還有更重要的事情要做，那就是備戰高考。

　　學習醫術的事情隻能放一放。

　　新學期新氣象，打掃衛生是必不可少的，經過了一個假期的休整，學生們都生龍活虎，一個個積極的不得了。

　　當然這裡邊也有例外，那就是南菱。
大冬天的落水受寒，給南菱留下了極重的病根兒，她說不了幾句話就要咳嗽一陣兒，看起來虛弱極了。

　　孫佳佳這些專愛找茬的人，知道南菱這一次不是裝的，不等她開口請假，就主動讓她坐著休息。

　　南溪還專門跑到書架旁邊看了看那本高三習題集，結果發現書好好的，隻是落了厚厚一層灰，表示這個假期並沒有愛學習的同學讀過它。

　　看到這種情形，南溪隻能在心裡歎息一聲，機會就在眼前，就看大家如何把握了。

　　盧佩佩在樓下大呼小叫，讓南溪拿兩把掃帚，跟她去打掃公共區域。

　　南溪答應著就去領工具，在領工具的地方，她看到了蒙浩宇。

　　自從假期兩人鬧了別扭，南溪緊接著出事兒之後，這還是南溪第一次看到蒙浩宇，後者好像瘦了一些，映襯著他本來就英俊的五官變得成熟起來。

　　瞧見南溪過來了，守在蒙浩宇身邊幫忙的張強和張天一自覺的朝窗邊走去，好像外邊有什麽重大工作，等著他們倆去視察一樣。

　　聽見南溪說清楚了來意，蒙浩宇伸手就拿了兩把掃帚，遞給南溪之後，這才悶悶的開口，“南溪，脖子還疼嗎？
”

　　脖子上的傷太深，到現在還沒有長好，南溪用一條絲巾遮住了繃帶，此刻蒙浩宇問起，南溪混不在意的伸手摸了摸，“早都不疼了，不過就是一點小傷而已，我還一直沒有感謝你送我去醫院呢！
”

　　這場禍事都是蒙浩宇給南溪招來的，後者很是內疚地開口說道，“我又把這件事情查了查，發現幕後主使應該就是那個姓白的，我跟爸爸說了，已經把他們這邊的生意全給封了！
”

　　南溪聽得直皺眉，心裡都感覺到替白家疼的慌，“謝謝你，蒙浩宇。
”

　　如此大手筆的報復行為，也隻有蒙家才能辦到了。

　　開學的第一堂課就是班主任金老師親自為大家做動員，這一次是戰前動員，因為馬上就要高考了，現在的高考將會在六月份舉行，可以準備的時間不到一百天了。

　　金老師口才很好，他幫著大家展望了未來，一番話說下來，就連那些鐵了心想要接班的同學都動了心思，覺得全力以赴搏一把不失為一個好的選擇。

　　畢竟隻要上了大學，有了大學畢業證這塊金子招牌，再進場就是技術員工程師，而他們現在接班，今後也隻能當工人。

　　因為南溪在上一學期的考試中脫穎而出成了一匹黑馬，所以金老師對她格外重視。

　　還專門抽時間把南溪和盧佩佩蒙浩宇幾個成績好的同學，叫到辦公室裡勉勵了一番，然後把自己準備好的複習資料，給他們一人發了一份，這就算是開小竈了。

　　被這種緊張的氣氛一激，同學們都不由自主學習起來，就連南菱也做起了大學夢，破天荒的拿出書本看了起來。

　　讓南溪感到高興的事情，是金老師決定解散各個學習小組，畢竟馬上就要高考了，時間寶貴，得把時間交給同學們，讓大家自己合理分配。

　　這一下子，南溪和盧佩佩都高興了，要知道南溪是不想再面對蒙浩宇，而盧佩佩則對周來生煩得要死。

　　整整一個假期，南溪都沒有放松一直在學習，她前世參加過這一次的高考，對其中許多類型的題目還記憶猶新，現在有針對性的複習之後，目前對於考出高分已有十足的把握。

　　唯一讓南溪糾結的就是作文。

　　她知道作文題目卻始終沒有寫出滿意的文章。

　　要知道作文在語文裡面佔分的比例很大，如果能寫出一個高分作文，那麽語文成績就可以提上去。

　　眼下南溪已經知道了高考的作文題，可是卻始終寫不出滿意的作文，這讓她怎麽甘心呢？

　　盧佩佩也有同樣的煩惱。
因為語文是她的弱項。

　　“南溪，這個周末咱們去山上踏青吧，也許看一看花花草草就有靈感寫出好文章呢！
”盧佩佩咬著筆杆子，向南溪建議。

　　南溪扭頭看了一眼窗外，學校的幾棵老杏樹也開花了，大團大團粉白的花朵就像是雲霧一般，鮮豔好看。

　　(本章完)