吳校長原本是來找林念禾的，結果被溫嵐拽著看了好幾篇作文。

　　吳校長倒是有耐心，逐字逐句的給溫嵐分析講述了一篇好的作文該怎麽寫。

　　最初，聽這堂作文課的隻有溫嵐一個，後來，留在知青點裡的所有人都跑過來聽了。

　　吳校長當然不會因為學生多了就緊張，反倒是越講越激昂生動。

　　林念禾就是趁著這時候溜回到自己的小屋的。

　　她也是聽王淑梅提起吳校長才想起來，她今兒還得備課呢！

　　要準備的當然不是上課內容，大隊裡的孩子們還夠她再上一節課的。

　　她要準備的是昨天答應嬸子們的荷花圖。

　　現成的畫她沒有，隻能自己現畫一副。

　　林念禾以前是學過畫畫的，素描水彩油畫，她都略有涉獵，雖不是專業級別的，但畫個荷花圖綽綽有餘。

　　她拿了張畫紙，剛用鉛筆勾出草圖，前院下課了。

　　紛雜的腳步聲中，她聽到吳校長那略顯拖遝、速度略慢的腳步聲，間或還有幾聲咳嗽。

　　林念禾略有些心疼。

　　她沒有咳疾，昨兒上了一堂課都覺得嗓子不舒服，吳校長這……

　　吳校長熟稔的站到窗邊，探頭看她在做什麽。

　　林念禾把畫紙往她那兒遞了遞，笑問：“吳校長，下課啦？
”

　　“嗯。
”吳校長點頭，不客氣的衝她說，“給我倒碗水喝。
”

　　“好嘞。
”

　　林念禾站了起來，去廚房給吳校長衝了一碗秋梨膏。

　　把水端出去之前，她還特地拿了罐新的，撕去玻璃瓶上的標簽，隨手用砂紙磨了兩下瓶蓋。

　　簡單的做舊後，這罐秋梨膏就像是自家做出來後用罐頭瓶裝著的一樣了。

　　林念禾把瓶子放到竈台上，端著溫熱的水出去，把它遞給了吳校長。

　　吳校長一看水的顏色就皺眉：“怎還衝了蜂蜜水？
你自己留著喝，我不愛吃甜的。
”

　　長輩說自己不愛吃某樣東西時，至少有八成的概率是他們舍不得吃。

　　林念禾把碗硬塞給吳校長，闆著臉說：“不愛喝也得喝，這是秋梨膏，潤肺止咳的，您就當吃藥吧。
”

　　吳校長心窩暖洋洋的，她抿了口水，微甜，不膩。

　　大概是心理作用，水剛劃過喉嚨她便覺得舒服許多。

　　林念禾搬了兩個小闆凳，兩個人在院子裡相對而坐。

　　她一手撐著下巴，嘮嘮叨叨：“您呀，這麽大年紀了也不知道好好照顧自己，您也不想想，如果您有什麽事兒，孩子們怎麽辦？
難不成還指望我啊？
”

　　吳校長抿著唇笑：“怎麽？
指望你不行？
”

　　“您覺著我像是靠得住的嗎？
”林念禾反問。

　　這句話直接杵到了吳校長的肺管子，她愣了半天，仰頭把水都喝了。

　　林念禾：“……”

　　雖然早有心理準備，但親眼看到還是有些紮心啊。

　　吳校長捧著碗，看著瓦藍的天說：“我剛從地裡回來，女同志的學習熱情很高，乾活的時候也不忘記生字呢。
”

　　“真的啊？
”林念禾笑了，“那我得多畫幾幅畫才行啊。
”

　　吳校長昨兒就聽到她說要送畫給聽寫生字全對的嬸子了，聞言隻是笑。

　　她笑了片刻就有些緊張，低聲問：“念禾，我其實有些擔心……雖然你當初用文化先進大隊騙大家是出於好心，但這事兒能瞞多久？
以後……”

　　林念禾“唔”了一聲，隨口說：“不用緊張啊，等過十天半個月的，以號召孩子上學為名義請勝利大隊的同志們來轉悠一圈兒，兩邊就都周全了。
”

　　吳校長略懵：“你早就想好了？
”

　　林念禾：“不，是這兩邊騙的缺德主意它不受控制的往我腦子裡鑽。
”

　　林念禾發現，在某些事情上，她真是過分有天賦了。

　　這個天賦她不想要啊！

　　吳校長笑了一會兒，評價：“雖然不是什麽正經辦法，但估計會很奏效，事急從權，就先這樣吧。
”

　　她說著便站了起來：“你繼續畫畫吧，我先回去了。
”

　　她想走，衣角卻被拽住了。

　　林念禾拽著她的衣角，仰頭可憐巴巴的看著她：“吳校長，咱先別這麽輕易的決定，我覺得還能有更正當的辦法。
”

　　吳校長很有耐心：“那你說。
”

　　“……沒想到。
”

　　吳校長走了，林念禾糾結著想了小半天，愣是沒想出來其他辦法。

　　最終，她默默地往自己的手腕上又系了根小紅繩。

　　這回，她挑了根粗的。

　　晚飯後，鑼聲再響。

　　林念禾這次到時，意外發現自己竟然是全班最後一個到教室的。

　　嬸子們都沒注意她，或是邊念叨邊自己用手指在桌面上寫字，或是三五成群湊在一起學習。

　　林念禾相信，她們中的大部分都不覺得掃盲有什麽用處，甚至依舊會覺得這是在浪費他們的休息時間。

　　她們如此努力，隻是不想給大隊抹黑。

　　簡單又質樸。

　　林念禾等了一會兒，掐著時間等到七點鍾，這才清清嗓子，打斷嬸子們的學習。

　　“來吧，我們開始聽寫。
”

　　聽寫的結果……很不樂觀。

　　全班九十三位學生，全部寫對的人為零。

　　林念禾聳了聳肩，很無辜的說：“沒有全對的，所以這幅荷花圖就隻能給大家看看了。
”

　　說著，她把自己下午畫的最滿意的一副荷花圖舉起，展示給嬸子們看。

　　“哎呦，這花好看哎！
”

　　“哈哈哈，難怪荷花丫頭那麽好看，這名字起得好啊。
”

　　李嬸是所有人中最失望的那個。

　　昨兒她回家後與家人說起荷花圖的事兒，李荷花對自己的名字的花兒很感興趣，很想知道荷花到底是什麽樣子的。

　　她還想著，把畫贏回去，可以貼在小閨女的屋裡呢。

　　李嬸有些局促，問林念禾：“林丫頭，要是明兒聽寫都對了，這畫能送我不？
”

　　林念禾嫣然一笑：“可以呀……除了這幅畫，我這兒還餘下了很多本子和鉛筆呢，如果那位嬸子能全對，可以從鉛筆、本子或畫裡挑一樣做獎勵。
”

　　旁邊李二嬸用手肘懟了下李嬸，小聲說：“嫂子，明兒要是我全對了我就要畫，我送給小荷花。
”

　　“本子也是獎勵啊？
那感情好，可以給我家小崽子用。
”

　　“哎呦，沒想到參加掃盲還能掙錢呢！
”

　　看著嬸子們一個個鬥志滿滿，林念禾覺得，明兒的玉米地裡，恐怕學習的熱情更要高漲了。

　　想想曾經因為想邊乾活邊看書而被踹一頓的王東……林念禾開始為大隊長的頭髮擔心了。