第548章 也來湊趣

　　丁老太冷哼著：“上學花不了多少錢，隻要孩子能往上念書，甭管姑娘還是小子，我都供起來。

　　能上多少年級就看他們的造化了。
”

　　說著她轉頭看向巴巴望著自己的孫女們，臉色微緩說：“你們年齡大了，但努把力也能從咱村子、小縣城裡走出去。

　　奶奶就這麽點能力，給你們貼倆念書錢，到底能走到哪一步就看你們自己的了。

　　如果你們刻苦學習和練習跳舞唱歌，說不定等初中畢業就能進入文工團，工作有保障，以後找對象也上了好幾個檔次。

　　奶還能享你們的福呢。
”

　　小姑娘們被奶奶畫得這張餅給驚住了，忍不住顫聲問道：“奶，我們，我們真得隻要好好學習和練習唱歌跳舞，就能進入文工團？
”

　　“那可不？
你們想呀，農村裡能念到初中畢業的人多不？
”

　　他們齊齊搖頭，一個村裡有幾個就不錯了而且還大都是男孩子。

　　“城裡人能夠讓自家孩子學習唱歌跳舞的人也不多，可是文工團每年都招人，夏華這麽大，咱四處尋摸下，肯定能上的。

　　你們工夫到了，自然是有回報的！
”

　　孩子們聽了激動的不行，好像自己已經穿上綠色的服裝，帽子上是鮮紅的五角星，英姿颯爽地垮著軍綠色帆布包，穿著迷彩鞋，身後跟著一群豔羨的村民。

　　“奶，我學！
我就是不睡覺不吃飯，也要學！
往後我給您養老！
”

　　“奶我也學！
我乾活的時候就背書，不浪費時間，爭取快點趕上同齡人。
”

　　兩個小姑娘滿是渴望和信心十足地承諾道。

　　“好好好，這才像是我的乖孫，”老太太終於露出點笑臉，從口袋裡摸出兩顆大白兔奶糖遞過去。
“剝開吃了吧，有奶在，誰都搶不走。
”

　　倆小姑娘連連點頭笑著剝開紙，猶豫了下讓了讓丁老太，然後才痛快地放到嘴裡眯著眼，享受那快要將自己吞沒的奶香味道。

　　旁邊的三個男娃饞得直流口水，“奶，我們也好好學習……”

　　丁老太瞥了他們一眼，眉頭微蹙著嫌棄地說：“你爹娘供你們念書，可你們不珍惜機會，上幾年學了，才認識多少字？
”

　　他們縮著肩膀，受不住奶香味，最小的那個癟著嘴快哭了，“奶，如果我考班裡第四十名能有奶糖嗎？
”

　　丁老太嗤笑聲：“你們班一共四十五名，你考四十名？

　　你們三個混小子，誰能考班級第一，我就給他買奶糖吃！
”

　　“我！
”三個男孩兒挺著小胸脯，扯著嗓子嚎。

　　忽悠完老大家，丁老太又去了老二家一陣說叨，然後出門去了勞力足、壓力小或者比較疼姑娘的幾戶人家轉了圈。

　　等第二天單姿薇懨懨地爬起來，剛吃過飯，就有小姑娘三三兩兩結伴而來。

　　她高興地緊，趕緊將人迎進門，等到八點鍾便開始當起小老師來。

　　兩個月的時間，她跟小姑娘們一起上下學，空餘時間則夯實唱歌跳舞的基本功。
因著丁老太畫得餅太好了，整個村子裡孩子們學習勁頭高漲，而單姿薇在知道嘉賓小夥伴們都跳級了，也一咬牙，帶著村裡的孩子們連跳了兩級。

　　等她離開的時候，村裡的孩子們和他們的家長都出來送她。

　　單姿薇跟這些小夥伴約好常寫信聯系。
她會給大家夥郵寄學習資料和各種唱歌跳舞的資料，一起進步，五年後成市文工團見！

　　另一邊丁妮兒性格好，到了市裡也絲毫不膽怯，笑得開朗而陽光，很快就交到了不少新朋友。

　　雖然丁奶奶和丁父丁母挺寵愛她的，但家庭條件在那裡擺著，所以她吃穿不愁也是村裡少有能念書的女孩兒。

　　可她卻沒有機會接觸任何唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、武術等等興趣班的機會。

　　丁妮兒沒有繼續上單姿薇的興趣班，而是報名了畫畫和武術，在每天上完雙語課後，她都要拿出大半的時間學習畫畫和武術。

　　她還是有些天賦的，進步很快。
哪怕她拚命學習，可兩個月的時間還是很短暫，不知不覺中已經到了期限。

　　離開的時候老師們知曉她的情況，便將她推薦了幾個江省在這倆方面比較權威的好友。

　　丁妮兒笑著衝他們鞠了三個九十度的躬，道了感謝，“老師，您們放心，我一定會好好學習，將來大學畢業後去國外留學深造，然後歸來當一名優秀的側寫師！
”

　　不僅老師們詫異，就是觀眾們都因為她遠大又特別的志向而驚訝。

　　可耐不住眾人心裡那股漸漸退卻的熱血再度鼓動起來，對眼前的生活和工作又有了澎湃的激情，誰說隻有孩子能有志向呢？

　　他們也可以努力奮鬥，為自己的小家、為單位集體、為國家而兢兢業業勞作，實現自己的價值。

　　另外兩組小嘉賓也各有各的不同，向觀眾們展現了家庭教育、學校教育以及生活環境對孩子們的影響，以及孩子們小小身體內蘊藏的驚人力量。

　　等《假爸假媽》欄目圓滿結束的時候，教育學者們已經出了好多期專題報告，在各大報紙上刊登，讓更多百姓和孩子們參與進來。

　　各個學校先後都應對此教育熱潮，召開了不少次研討會，讓教師轉變教學理念，注重孩子們全面又個性發展。

　　有條件的學校更是在小學階段開設了不少校內興趣班，讓孩子們能夠不花錢就可以學習自己喜歡的內容。
而在這些方面格外有天賦的孩子，則會被學校重點培養，參加各種少年興趣大賽。

　　企業家們也來湊趣，紛紛讚助這些興趣大賽，讓獎品、獎金格外豐厚，刺激著孩子們更為努力。

　　夏華填鴨子式的教學模式在悄然又迅速地發生著變化，孩子們被灌了許多雞湯，對學習興趣空前濃厚，而家長們亦是學到不少跟孩子相處的法子。

　　可以說整個夏華都處於一種素質提升的階段，組織為此也出台了不少鼓勵與支持性的文件，讓這股趨勢保持下去。

　　(本章完)