第470章 長進

　　李月想破頭也想不明白，談老師為什麽會在這個時候問起陸淼。

　　她明明在校時間很少，每次上完課也是立即就走的……

　　李月表情猙獰了一下，很快吞咽口水，又老實了下去。

　　“我猜老師需要整理成績名單，是在為了給國英社物色人手。
”

　　腦瓜飛速運轉，李月努力胡扯解釋道：

　　“陸同學雖然成績非常優秀，但是她結過婚，好像說還有孩子……手裡、手裡也在做其他譯稿工作補貼家用。
”

　　“我認為她不太能抽出空閑，也擔心會打擾到她的正常生活，所以、所以就私自做主沒填上她的名字。
”

　　國英社畢竟不是普通部門。

　　隻要進去，就能明顯感受到裡面的工作狀態，和外面所有可以看見的工作，給人的感覺是存在非常大差異的。

　　李月在學校很能折騰，在國英社卻出奇的老實。

　　她人不算聰明，給談老師留下的印象，卻還算是能吃得了苦。

　　眼下李月拘謹緊張，又表現出小心翼翼的模樣。

　　談老師盯她看了半晌，信了大半。

　　雖然說法有點怪，可代入一下，也不是不能理解。

　　談老師輕輕點頭，成績的事算是暫時翻篇了。

　　李月吞咽口水，還沒來得及松下一口氣，談老師又問：

　　“剛才你說陸同學在做譯稿內容補貼家用，知道是在哪家借的稿子嗎？
也是崇文譯館？
”

　　李月搖搖頭：“這個……談老師，我也不是很清楚。
”

　　李月是真的不知道。

　　要是她知道的話，譯稿工資那麽高，她早就也跟著去做了。

　　“嗯……”

　　談老師長長籲了一口氣，靠在椅子背上斟酌了一會兒。

　　把剛才寫畫出來的幾張手稿，從桌子中間，沿著桌面推到桌邊。

　　“你之前也做過譯稿內容，又在國英社學習了一段時間，這兩份手稿拿回去。
”

　　“英版譯中，中文英譯，這兩天拿給我，我看看你的長進。
”

　　“是……”

　　李月頭皮炸了一下，隻能騰出手，硬著頭皮去接。

　　“並不是每個人都有你這樣的機會。
”

　　談老師認真囑咐她：

　　“但是這個機會，你最後是不是真的能握在手裡？
李月，你該多上點心。
”

　　“我知道的，談老師。
”

　　李月點頭如搗蒜。

　　“嗯，去吃飯吧，之後回去上課和陸同學搞好關系，以後說不定就是共事了。
”

　　撚起桌上的鉛筆插回隔壁桌的筆筒，談老師收回目光，專注收撿桌面：

　　“她成績優異，現階段你跟她差了一大截，跟著她總能有點提升。
”

　　“……”

　　翻譯手稿的事，李月心裡都沒譜。

　　這一句“以後說不定就是共事了”，直接震得李月頭皮發麻，心都涼了半截。

　　李月笑容勉強，努力表現得乖巧懂事，點點頭說了聲“是”。

　　鞠躬之後，揣著談老師給的手稿去了辦公室。

　　本來挺餓的，李月著急去吃飯，現在一下子就沒了胃口。

　　一手把著搪瓷碗的把手，一手攥著手稿，李月徐步回教室，牙關咬得“咯吱”發顫。

　　那句“以後說不定就是共事了”，持續盤旋心頭，久久揮之不去。

　　她不明白，為什麽呀？

　　陸淼的運氣為什麽那麽好？

　　都沒了推薦信，還能被選中進國英社？

　　一定……

　　一定是因為走關系！

　　他們這種人，到底憑什麽啊！

　　從始至終什麽都不用做，就能什麽都得到！

　　李月氣得牙癢癢，卻也沒有精力細想。

　　她沒有陸淼那樣好的家世，也沒有陸淼那麽牛的父母可以走關系。

　　她現在隻能靠自己！

　　對、對！
談老師也是她的依靠！

　　無論如何，都不能讓談老師對她失望！

　　快步回教室，李月收起碗，坐在課桌前捧著那幾頁手稿，瞪大眼睛認真地看了起來。

　　另一邊，轉彎下樓隔著幾堵牆。

　　外語院一側的小樹林。

　　陸淼和傅璟佑並肩坐在一起吃飯，還說起了上午馬主任過來，帶她見談老師的事。

　　“本來挺想去的，現在搞得我都開始猶豫了。
”

　　“那個談老師倒不像是壞人，但是感覺怪怪的。
”

　　“我脾氣不好，又是馬主任介紹過去的……你說萬一將來有什麽事兒，我真的憋不住了，一下子放大招，那搞得馬主任面子上多不好看？
”

　　自己媳婦兒的性子，自己最清楚。

　　陸淼雖然性子嬌，大事方面，卻很能沉得住氣。

　　正經事上，她從來不會亂發脾氣。

　　“想去咱們就努力，哪能因為這點事就打退堂鼓？
”

　　傅璟佑笑著安撫她：

　　“再說了，馬主任和這個談老師最多屬於媒介關系，你到時候真進了國家社，也未必是在她手底下乾活。
”

　　這個倒是……

　　陸淼點點頭，心情好了不少，笑著推了傅璟佑一下，糾正說：

　　“國家公文英社，簡稱國英社，什麽國家社？
”

　　“都一樣的，都一樣的。
”

　　傅璟佑撫了撫後腦，俊臉笑起來五官亂飛，格外開懷：

　　“我來時看了，井邊那個西瓜熟了，我給壓了井水鎮起來了，等你下午放學，回去一起吃。
”

　　“嗯！
”

　　陸淼一秒開心起來，眉尾微揚，唇角彎起，笑語盈盈的，飯都吃得更香了。

　　……

　　李月之前根本沒有做過譯稿內容。

　　談老師的那幾頁手稿，李月廢寢忘食地研讀研究。

　　努力咬文嚼字地完成了大半，不確定的地方，就單獨寫在紙上，問英語老師。

　　這就這樣，一周後，李月終於整理完稿子，一起交給談老師。

　　談老師低頭粗略掃了兩眼譯稿，語氣聽不出什麽起伏：

　　“做了一周？
”

　　“嗯……”

　　李月遲疑點頭，半晌覺得這個回答不夠好，又及時改口說：

　　“沒有……做了三四天吧，前兩天想拿給老師，沒趕上老師在。
”

　　談老師點點頭，“先回去上課吧，周末國英社別遲到。
”

　　“是……”

　　李月點點頭，一步三回頭的出了辦公室。

　　辦公室桌前，談老師粗略看完李月做的譯稿後，又回來細看一番。

　　努力地想要找到李月的優勢之處，但是似乎不行。

　　這都什麽跟什麽？