他們這位趙教授的主攻領域是衛星研發。

　　因為衛星是他自己比較喜歡的一個領域，他在學校的時候幾乎都跟在趙教授pg後面，化身為十萬個為什麼。

　　所以兩人很熟，說話也比較随意。

　　他說這話的時候，還在看，林教授怎麼不在？

　　林教授是計算機方面的，雖說他此時的本專業是航天理論，可誰讓農莊裡頭有機器人呢，搞人工智能又不得不先學下計算機，所以他又選修了學校的計算機專業。

　　他選修這種事都是經過學校同意的，不然他沒事去上計算機課的時候早被人趕出來了。

　　趙教授一聽臉黑黑的，“你還知不知道主次了？
”

　　“我怎麼不知道主次了？
本專業我又沒有放棄。
我學這個因為喜歡，我學航天理論也是因為喜歡。
我喜歡什麼我就去學什麼，又不是學不過來？
”

　　梅家誠看一眼趙教授說，“我年紀小小，既不需要操心工作，又不需要操心家庭，我有大把的時間學習。
我上學期，絕大部分時間不是在學校學習，就是跟着研發小組實地學習。
很多東西你跟我講一遍我就會了，這就更加節省我時間。
趙教授，說真的，您讓我隻學一個的話，我會閑到掉渣的。
”

　　趙教授想到這個學生确實學習能力強到讓人震撼，哼兩聲，表示自己的不滿以及妥協。

　　“嘿嘿，趙教授，那您還想不想知道我研究了什麼？
”

　　趙教授本來不想知道的，可看他滿面春風，一看就是小有所成，不禁好奇。

　　“說說看。
”

　　“您知道麼，我們還在一步步研究計算機的時候，西方國家已經開始研究人工智能了，據我了解早在十多年前甚至二十年前人家就已經開始研究了，可我們還沒開始。

　　這人工智能呢是計算機當中的一個分支，他們想用計算機來模拟人的邏輯思維和智能行為，比如說學習……一旦有所突破不但能應用到航天領域，像其他醫藥等等領域都能應用到。

　　而我這次研究的是智能機器人，你要是想象不出來，你可以想象成一個布偶娃娃，這個布偶娃娃的腦袋被我塞進了計算機處理器，并對它進行編程，讓它能夠根據我發出的指令做一些事。

　　我研究的隻是些初級機器人，它的大腦也很簡單，專向性的，比如服務機器人，它就隻能做些送餐取餐這樣的活動，像看護機器人可以進行簡單的智能聊天，配合醫院檢測設備進行檢測血壓等等。
”

　　高級機器人就是091他們那種了，不過他覺得也不對，091那種簡直是特級，大腦裡裝的是芯片。

　　趙教授錯愕的看着他好幾分鐘，才說，“所以别人還沒開始走，你已經在跑了？
智能機器人應該是人工智能的一個應用吧？
初級的就能這樣，那高級該是什麼樣的？
”

　　梅家誠心想，教授就是教授，這理解能力多強。

　　“你已經研究出來了？
拿出來讓我瞅瞅呀。
”